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时间:2021-01-04
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第1章第2节第1课时研究物质性质的基本方法课时跟踪训练鲁科版[课时跟踪训练](时间:45分钟满分:60分)一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1.金属钠着火时,应选用的灭火剂是()A.水B.泡沫灭火器C.沙土D.煤油解析:钠着火时生成Na2O2,而Na2O2能与水和CO2反应生成O2,故不能用含水的物质来灭火;煤油为有机物,本身可燃烧,故C项正确。答案:C2.[双选题]钠原子和钠离子比较,下列说法错
2、误的是()A.钠离子比钠原子稳定B.钠是银白色的,钠离子是无色C.钠原子与钠离子的化学性质相同D.钠原子与钠离子核电荷数不相同解析:钠离子最外层达到8电子稳定结构,故钠离子比钠原子稳定;由NaCl溶液呈无色可知Na+无色;钠原子与钠离子的结构不同,所以二者性质不同;Na原子与Na+均含有11个质子。答案:CD3.在盛有5mL澄清饱和石灰水的试管中放入一小块钠,不可能观察到的现象是()A.钠熔成银白色小球B.在液面快速游动C.溶液底部出现银白色固体D.溶液变浑浊解析:由于2Na+2H2O===2NaOH+H
3、2↑,故有A、B两项中的现象;Na与水反应使溶液中溶剂减少,有Ca(OH)2析出,溶液变浑浊;在溶液底部不可能出现银白色金属固体。答案:C4.下列对Na2O2的叙述不正确的是().A.Na2O2是淡黄色固体,久置于空气中变成白色B.Na2O2的稳定性比Na2O差C.用Na2O2和水反应可以制取氧气D.Na2O2放入饱和NaOH溶液中有O2放出,恢复常温后有晶体析出1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯解析:NaO加热时可与O反应生成NaO,故NaO
4、更稳定。222222答案:B5.在烧杯中加入水和苯(密度为0.88g·cm-3)各50mL,将一小粒金属钠(密度为0.97g·cm-3)投入烧杯中。观察到的现象可能是(说明:苯是一种类似汽油的油状液体,与水互不相溶,不与钠反应)()A.钠在水层中反应并四处游动B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处反应并上下跳动解析:苯与水互不相溶,且苯比水密度小,则苯与水分层并且苯在上层,两层液体间有一个界面。钠比水密度小、比苯密度大,由浮力原理可知,呈固态的钠粒一定是处在苯与
5、水的界面处。钠与苯不发生反应,在两种液体的界面处跟水反应生成氢气。氢气不溶于水和苯,包围在钠粒周围的氢气使钠粒受的浮力增大而上浮。在钠粒上浮的过程中氢气脱离钠粒逸出液面,钠粒在重力的作用下又下落到了两液体的界面处。这种现象重复出现,直至钠粒完全消失为止。答案:D6.把2.3g金属钠投入到97.7g水中,所得溶液的质量分数是()A.4%B.大于4%C.小于4%D.无法确定解析:据反应的化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑可知:2.3g钠完全反应生成4gNaOH,反应后溶液质量小于100g,则
6、NaOH的质量分数大于4%。答案:B7.观察是研究物质性质的一种基本方法。一同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:①②③④银白色――→变灰暗――→变白色――→出现液滴――→白色固体。下列说法正确的是()A.银白色变灰暗是因为生成了过氧化钠B.出现液滴是因为NaOH具有吸湿性C.过程④只发生了物理变化D.最后得到的白色固体是NaOH解析:A项,钠与O2在常温下生成Na2O;C项,过程④发生的反应为:2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O;D项,最后得到的白色固体为Na2CO3。答案:B2⋯⋯
7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、非选择题(本题包括4小题,共39分)8.(9分)元旦晚会上,机灵的李娜为同学们表演了一个“水生火”的魔术。她用棉花团包好适量淡黄色粉末,放在一个瓷盘中。然后用一根细吸管吸入少量水,在同学们目不转睛注视她的时候,她将吸管伸到棉团中,快速将其中的水吹了出来。此时,棉花团忽地燃烧了起来。听着同学们热烈的掌声,你能解开其中的奥秘吗?(1)李娜同学所用的淡黄色粉末应该是________(填名称),该物质________(填
8、“属于”或者“不属于”)碱性氧化物。(2)淡黄色粉末与水反应的化学方程式为:_____________________________________________________________________________________________________________;结合物质燃烧的条件可得,该反应________热量。(3)如果不用水,直接往棉花团里吹气,棉花团也会燃烧,请写出该反应的化学:____
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