幼儿亲子游戏活动方案.doc

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1、幼儿亲子游戏活动方案　　幼儿亲子游戏活动方案1　　活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。　　活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、　　活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。　　活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)　　活动过程:　　1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。　　2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准

2、备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。　　3、最先到达终点的即为获胜组。　　4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。　　幼儿亲子游戏活动方案2　　一、活动时间：　　二、活动目标：　　1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。　　2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。　　三、活动准备：　　1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅

3、口勺子。　　2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。　　3、大的洗手步骤图三张。　　四、活动过程：　　1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。　　2、集体活动。　　①教师完整示范。　　②幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)　　3、做操时间：　　模仿操“饼干操”　　①教师示范一遍。　　②请家长和孩子跟学一遍。　　③大家一起跳一遍。　　4、学习洗手。　　①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，

4、排队洗手)　　5、吃水果(提出吃水果的要求。)　　幼儿亲子游戏活动方案3　　活动目标：　　1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。　　2、通过操作活动，培养幼儿的分析判断能力。　　3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。　　活动准备：　　1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。　　2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。　　活动过程：　　一、第一次操作活动，引出问题。　　指导语：今天，老师准备了一些东西，你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求，怎样让这些

5、不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?　　二、幼儿操作、探索　　1、幼儿尝试操作、观察，教师指导，重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。　　2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)　　3、教师小结：　　原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。　　三、幼儿第二次操作活动，进一步探索力与物体运动的关系　　1、教师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。　　2、教师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远;反过来，用力小，这些东西移动得就慢

6、、近。　　四、第三次提问，操作尝试，巩固教学内容　　1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想办法让周围的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?　　2、今天，我们用了各种各样的办法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大;反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。　　五、延伸活动：幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。　　幼儿亲子游戏活动方案4　　活动目标：　　1、让孩子在游戏中认识小动物　　2、知道每个小动物的不同特征。　　活动准备：音乐《儿童恰恰

7、舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》　　活动过程：　　1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。　　2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。　　3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》　　4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见

8、面，看，谁来了?出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小朋友这下你们知道它是谁了吗?小朋友：小鸡。让我们跟新朋友打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小朋友：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好!小鸭子。　　逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!__　　5、现在