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时间:2021-01-03
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1、大班社会活动中国的首都北京教案反思三篇 大班社会活动中国的首都北京教案反思1 活动目标: 1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。 2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。 3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1.师生共同收集有关北京的录像带或图片。 2.《我爱北京tiananmen》的音乐。 3.中国行政区图一幅。 活动过程: 1.寻找地图上首都的位置,引发了解北京的兴趣。 指地图上打击的地方提问:这是什么地方
2、?为什么这个地方要打,它表示什么意思? 2.知道北京是中国的首都。 为什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪个国家的首都? 你知道北京是什么样的?引导去过北京的幼儿讲述见闻,教师出示有关图片,并补充介绍(tiananmen、长城、颐和园、故宫等)。 小结:北京是我们国家的首都,有许多的名胜风景,是人们向往的地方。2008年奥运会也将在这儿举行。中外许多朋友都会来这里参观、访问、学习。 3.欣赏歌曲《我爱北京tiananmen》,激发向往北京的情感。 歌曲里唱了些什么? 你想去北京吗?为什
3、么? 建议:餐前或餐后等日常活动时间,欣赏与学习诗歌。 活动评价: 1.能结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。 2.知道首都的含义。 活动反思: 北京是一座十分有名的城市,这对幼儿园小朋友来说,这座城市并不陌生,但在我今天上了这堂活动后,发现了一个问题,就是有小朋友他并不知道“北京”是我们中国的首都。 大家对中国的地图有了一定的认识,但对首都的意思不是很理解,通过讲解大家有了一定的认识。在讨论的环节中幼儿的积极性比较高,尤其是去过北京的几个幼儿,再通过他们的讲述出示幼儿收集的图片更加
4、深了他们的印象。 大班社会活动中国的首都北京教案反思2 活动目标: 1.知道北京是中国的首都,是举办2008年奥运会的地方。 2.了解天安门广场上的主要建筑,感受首都建筑的雄伟壮丽。 活动重点: 1、了解北京是中国的首都,并知道天安门。 2、感受首都建筑的雄伟壮丽。 活动难点: 知道2008年北京是奥运会举办的地方,感受名族骄傲。 活动准备: 儿童经验基础 对祖国有一定的了解。 环境准备 中国地图。《小朋友的书》,首都主要建筑的图片。 活动过程: 一、北京鈥斘颐堑氖锥肌�
5、 1.出示中国地图,找一找北京的位置。 这是什么?请你找一找北京的位置?你们是怎么找到的?五角星代表什么意思? 2.找一找浙江的位置,贴上标志,并与北京连接。 3.告诉幼儿北京是中国的首都,是国家领导人办公的所在地。 二、2008年北京奥运会。 2008年8月8日在北京举办了奥运会,这是中国第一次举办奥运会。中国了不起,北京了不起。那你们知道有哪些标志建筑。 1.阅读《小朋友的书》第8页鈥�2008年北京奥运会鈥澖行∽榻涣鳌P∨笥眩阒缆穑空馐鞘裁吹胤剑肽闼狄凰怠� 2.欣赏奥运会
6、主要建筑物鈥溎癯测€潱€溗⒎解€澴彻鄣耐夤邸�2008年8月8日在北京举行了奥运会,这是中国第一次举办奥运会。中国了不起,北京了不起。 三、天安门广场。 1.阅读《小朋友的书》第9~10页鈥湵本┾€斨泄氖锥尖€澖行∽榻涣鳌P∨笥眩愕焦彀裁殴愠÷穑磕抢锒加惺裁矗� 2.引导幼儿了解天安门广场是世界上最大的广场,是举行重大活动的场所,每天在这里举行庄严的升旗仪式。(再次认识国旗) 3.使用小朋友的美工书第五页“天安门”请幼儿制作天安门城楼。 四、引导幼儿初步了解北京的一些名胜古迹。
7、1.请幼儿观察、欣赏幼儿用书第20~21页,告诉幼儿:北京是一座古老、美丽的城市,它有许多世界闻名的名胜古迹。请小朋友仔细看看:图上画了什么?你能说出它们的名称吗? 2.教师简要介绍一下故宫、长城和颐和园,重点告诉幼儿:北京的故宫是世界上最大的古代宫殿;长城是世界上最长的城墙;北京的颐和园是世界上最瑰丽的园林。 3.引导幼儿讨论:你喜欢北京、爱北京吗?为什么?进一步激发幼儿热爱首都--北京的情感。 小结:北京是我国的首都,是我国领导人生活、工作的地方。北京是一座古老而美丽的城市,那里有许多全世界都
8、知道的名胜古迹。我们爱首都北京。(幼儿学说:我们爱首都北京) 建议 1.在教室内布置一些有关北京的图片,丰富幼儿对北京的认识。 2.要求幼儿回家向家长介绍北京。 活动反思: 北京是一座十分有名的城市,这对幼儿园小朋友来说,这座城市并不陌生,但在我今天上了这堂活动后,发现了一个十分让人心寒的问题,就是有很多小朋友他并不知道“北京”是我们中国的首都。 大家对中国的地图有了一定的认识,但对首都的意思不是很理解,通过讲解大家有了一定的认
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