红色革命题材征文四篇.docx

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1、2020上半年党员个人岗位承诺书参考范文三篇  2020党员个人岗位承诺书参考范文1  为进一步加强党的建设,推动学校科学发展,戴溪初中就深入开展党的群众路线教育实践活动,严格执行中央“八项规定”以及省教育工委相关文件精神,切实加强工作作风,向全校师生公开承诺:  一、带头遵守党的政治纪律。坚定理想信念,严格遵守党章,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,把党的路线方针政策真正落到实处,坚决落实省委省政府、省教育工委的决策部署,确保政令畅通、执行有力。  二、带头践行党的群众路线。密切联系群众,进一步筑牢

2、责任意识、纪律意识、学习意识、效率意识,努力提升服务师生、服务社会的能力和水平。支委委员带头深入各处室、各班级进行对口调研,广泛听取群众的意见和建议,着力解决广大师生普遍关注和反映强烈的学校教学、管理等方面热点、难点问题。  三、带头改进工作作风。强化内部管理,严格各项规定,进一步简化工作程序,减少中间环节,提升工作效率。  四、带头厉行节约。严格控制“三公经费”和办公经费的支出,坚持校务公开、党务公开制度。实行固定资产最低使用年限制度,严禁随意或超标配置办公用品。大力倡导绿色办公,建设节约型校园。  五、带头廉

3、洁自律。严格遵守廉洁从政若干准则,严格规范权力行使,主动接受群众监督。坚持做到基础建设、职称评审、教师招聘及其他重大工作事项的公平、公正、公开,自觉加强道德修养,营造风清气正、勤政廉政的工作氛围。  六、带头增强服务意识。围绕学校中心工作,切实增强服务意识和责任意识,增强做好工作的主动性和自觉性,进一步加强党员干部的思想道德建设和职业道德建设,做到管理到位、服务到位、保障到位,确实把全校师生利益摆在工作的第一位。  七、带头贯彻民主集中制。严格执行学校相关制度规定,积极发扬党内民主,自觉开展批评和自我批评,不搞一

4、言堂,不搞各自为政,切实维护领导班子的团结,有效促进学校和谐发展。  以上承诺,欢迎全校师生员工进行监督。  承诺人:xx  承诺时间:20xx年xx月xx日  2020党员个人岗位承诺书参考范文2  按照党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求践行为民、务实、清廉的群众路线,坚决反对“四风”,保持共产党员先进性,密切联系群众,结合自身的本职工作,现向党组织郑重做出以下承诺:  一、共性承诺内容  1、遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定党性,严格遵守党章,自觉在思想上、政治上、行动上与党

5、中央保持高度一致。  2、坚定理想信念。注重理论学习,加强党性修养,坚定理想信念,履行党员义务。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉践行群众路线,把服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的成效作为评价自身工作的重要标准。强化理论素养,注重理论联系实际,营造良好的课堂氛围,以崭新的精神风貌、高昂的工作热情和全新的工作业绩来践行群众路线。  3、认真贯彻中央《八项规定》和省、州党委《实施办法》,坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,保持共产党员先进性。艰苦奋斗,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。 

6、 4、坚持求真务实、开拓创新。树立正确政绩观,不急功近利,不做表面文章,重实干、求实效,把全部心思和精力用在教学上。  5、坚持勤政廉洁。认真落实党风廉政建设责任制,严于律己、廉洁奉公,不利用职权和职务之便谋取不正当的利益,杜绝“吃拿卡要”和弄虚作假行为,始终保持共产党人的清廉本色。  二、个性承诺内容  1、加强学习,认真学习《论群众路线——重要论述摘编》和中央领导同志有关讲话,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,始终把服务学生作为自己的工作出发点和立足点。  2、贯彻落实中央“八项规定”,坚决反对“四风”。改进

7、作风,密切联系群众,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向、改进作风,杜绝“四风”现象,提升教学水平。  3、团结同志,密切联系教职工群众,勇于接受批评。  4、坚持求真务实,不出风头,不做表面文章,脚踏实地,把全部身心和精力用在教学和班级管理上,勇于解放思想,开拓创新,敢于担当责任,把党的群众路线教育实践活动落实到工作实际中去。  5、坚持艰苦朴素、厉行勤俭节约、反对奢侈浪费。  6、永葆政治本色,廉洁自律,遵守学校各项规章制度,绝不利用工作岗位的便利谋取不正当利益。  承诺人:xx  承诺

8、时间:20xx年xx月xx日  2020党员个人岗位承诺书参考范文3  作为普通党员在反对“四风”加强作风建设教育实践活动中,坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,保持共产党员先进性,在今后的工作中,我郑重向党组织承诺:  一、遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定理想信念,严格遵守党章,坚决与中心党支部保持高度一致,  二、坚持求真务实、开拓创新

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