新人教版四年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案.docx

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1、新人教版四年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（15分）héxiéxúnmìshùnxùzhuāngshì（__________）（__________）（__________）（__________）gòuzàoshuàilǐngmiáohuìtǎngruò（__________）（__________）（__________）（__________）二、比一比，再组词。（10分）俊（____）（____）避（____）（__

2、__）抵（_____）（____）（____）辟（____）征（____）低（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）（_____）得（_____）（____）手（_____）足（_____）不（_____）（_____）致（_____）（_____）（_____）晃（_____）去年冬天，我__________地来到滑雪里滑雪，滑几步，就站立不，然后摔倒了。我毫不泄气，__________。在爸爸的指下，我

3、掌握了要，滑起来___________，不一会儿就滑到了目的地，我高得___________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果⋯⋯就⋯⋯不光⋯⋯还⋯⋯1/5即使⋯⋯也⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯(1)（_____）感到疲，它（____）在未完工的家口休息一会儿。(2)它的出名（_____）由于它的唱歌，（____）由于它的住宅。(3)（_____）有雨，里（_____）立刻就会干的。五、照样子，按要求写句子。（15分）我的心里很害怕，悄悄地走去，生怕看了会追来。(改比句)________________

4、_____________________2.梅芳先生是名世界的京表演家。(改反句)_____________________________________3.在海上，每晚我都会看的繁星。(改人句)__________________________________4.您如同溪流，没有江河奔的浪花，也没有大海壮的波，但山石的那点叮，是您快的旋律。(仿写句子)您如同______，没有太阳_________，也没有月亮_________，但夜空中的那点光亮，是您___________。您如同_______

5、_，没有_______，也没有______，但_________，是您____________。六、阅读短文，回答问题。（15分）海仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，燃着一片橘色的晚霞。大海，也被霞光染成了色，而且比天空的景色更要壮。因它是活的，每当一排排波浪涌起的候，那映照在浪峰上的霞光，又又亮，直就像一片片霍霍燃着的火焰，着，消失了。而后面的一排，又着，着，涌了来。天空的霞光地淡下去了，深的色成了，又浅。最后，当一切光都消失了的候，那突然得高而了的天空，呈出一2/5片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色

6、的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出

7、的兴奋和愉快。1．短文按____顺序，描绘了从______到______这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_________的心情。2．理解画“”的句子并填空。（1）这句话运用了_____的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了_________。（2）能把“流动的”删去吗？为什么？__________________________________3．下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。（_______）（

8、2）夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。（______）（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。（_______）4．下列说法正确的一项是（）。A．“霍霍燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美B．短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静C．描述天空颜色变化的词语依次是：橘红→深红→绯红→浅红→深蓝→乌蓝5．读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。