新人教版四年级语文下册五单元检测题及答案.docx

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1、新人教版四年级语文下册五单元检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)huīfùfēngsúángshǒujìngjì(______)(______)(______)(______)yóurúfèitngétōudùwàngjì(______)(______)(______)(______)二、比一比,再组词。(10分)恨(______)辫(______)绳(______)跪(______)狠(______)辨(______)蝇(______)脆(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15

2、分)(_____)(_____)而安不可(_____)(_____)欢天(_____)(_____)(_____)(_____)心机浩如(_____)(_____)毫不(_____)(_____)(1)指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。(___________)(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。(____________)(3)形容典籍、图书等极为丰富。(____________)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1/5之所以⋯⋯是因⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯①父教我________做什么事________要究真,究在。②___

3、_____老板的行看不下去,________父辞去了店的工作。③父的糖葫芦________做得好,________用的都是最好的材料。④一个人________活得,有信用,________等于有了一大笔富。五、照样子,按要求写句子。(15分)我的没有白,我感到很幸福。(改双重否定句)_______________________2.看城,在崇山峻岭之蜿蜒旋。(改比句)_______________________3.是他哥哥送他的圣礼物!(序,意思不)_______________________4.上响了,同学立刻上跑教室。(修改病句)________________

4、_______5.我能帮助人。我感到幸福。(用合适的关成一句)_______________________六、阅读短文,回答问题。(15分)一分著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教,并与那个渴望成功的青年人好了面的和地点。当那个青年人如而至,看到班杰明的房子()高大敞,()房里却乱七八糟,狼籍一片。景象令青年人感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我房太不整了,你在外等候一分,我收拾一下,你再来吧。”着,他关上了房。很快,一分去了,班杰明打开了房,并情地把青年人了客2/5。青年人直不敢相信自己的眼睛,眼前出了另一番景象——房内的一切(不但)放得井然有序,(

5、而且)有两杯倒好的酒漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子住了,既尬(ɡānɡà)又憾地:“可是,我⋯⋯我没有向您教呢⋯⋯”“眼前些道不?”班杰明一微笑着,一着自己的房,言地“你来又有一分了。”“一分⋯⋯一分⋯⋯”青年人若有所思,眉。突然,他大声,“我懂了,一分的可以做多事情。只要把握住生命里的每一分,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的酒一而尽,向班杰明道,开心地走了。后来,青年人班杰明写了一封信,感班杰明他的教育。1.系上下文,在短文中的()里填上恰当的关。2.根据意思在短文中找出相的成,写在(

6、)里。A.好像在思考着什么。(_____)B.形容整的子,有秩序。(_____)3.再一第2自然段,合全文正确的意思,画“√”。(1)班杰明的生活不好,是把房搞得很乱。()(2)班杰明故意把房弄乱,以此教育青年人。()(3)因工作太忙了,班杰明没有收拾房。()4.“只要把握住生命里的每一分,也就把握住了理想的人生。”合自己的生活写出你句的理解。___________七、习作。(20分)留心皆学。相信同学从小到大一定有很多新奇的,一两个写下来,写清楚的和你的感受及想法。目自,句通,不写字。3/5_______________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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