小学语文组学科活动方案汇总.docx

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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。小学语文组学科活动方案汇总三年级语文学科活动方案活动目的:”角色扮演好书推荐”比赛,旨在以比赛促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,进一步创设良好的书香班级,营造书香校园氛围。培养能力:提高学生对语言的表示能力,丰富学生的课余生活,培养学生良好的阅读兴趣。活动方式:班级竞赛和年级评选相结合。活动评委:三年级全体语文老师及部分学生、教研组长、校长。活动时间:4月13日钢笔字书写大赛5月18号”角色扮演好书推荐”比赛操作流程:一、钢笔字书写以班级为单位,4月13日统一进行。书写内容为《古诗两首》。比赛结束后

2、3位语文老师互评互批,从各班选出份最优秀的作品。二、”角色扮演好书推荐”比赛,利用课余时间进行。首先挑选一本自己喜欢的好书,选择一个角色。接着按照书中的内容,用服装和其它道具把自己打扮成这个角色的样子。然后声情并茂地推荐这本书,能够介绍这本书的内容讲讲故事或说说精彩片段,也能够介绍自己这个角色。最后用摄像机资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。或手机拍摄视频,发送至”群文件”,参与班级互评。各班选出两名同学参与年级组评选。展示方式:1、三年级小主持人新闻报道2、书写大赛、”角色扮演好书推荐”比赛,各班语文教师负责拍照、整理优秀作品。3、每班制作完成

3、一块关于此次活动的主题展板,在班级内展出。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。四年级语文学科活动方案活动目的:”金色童年”讲故事比赛旨在营造良好的”书香校园”氛围,提升学生对语言的感受能力、表示能力,全面提高学生的语言素养,丰富学生的校园生活。活动对象:四年级全体学生活动方式:班级内竞赛与年级内竞赛相结合活动内容:1、汉字听写大赛2、”金色童年”讲故事比赛(神话故事、成语故事、寓言故事)评价方式:评选表现突出的学生,集中展示作品;拍摄照片,留下精彩的瞬间;录制视频,全年级共同观看。活动评委:四年级全体语文老师及部分学生家长活动时间:4月18日汉字

4、听写大赛5月25日”金色童年”讲故事比赛