人教版四年级语文下册四单元复习及答案.docx

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1、人教版四年级语文下册四单元复习及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)kuānkuòzhuāngjialǒngzhàowāndòu(_________)(__________)(__________)(__________)yánjiūtànsuǒ(__________)(__________)jūnyúnzhùzhǐ(__________)(__________)二、比一比,再组词。(10分)诊________撼________塌________垠________珍________憾________蹋________限_______

2、_饶________预________曲________拙________扰________欲________屈________茁________三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)坐(_____)不(____)枉(____)(____)(____)(____)适(_____)(____)大震(____)所(____)惜(____)白(____)静写出的一个:(_____)(______)大震____________写出两个表示作的:1:____________:___________2四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是⋯⋯而是⋯⋯然⋯⋯但⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯1/6只有

3、⋯⋯才⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1.______你已取得了不小的成,______你的眼力不。2.蝙蝠夜里行,靠的______眼睛,______靠嘴和耳配合起来探路的。3.女_____找五彩石,_____能把天上的大窟窿好。4.______蟋蟀做房子的工具非常,______它的住宅可以算是大的工程了。5.普米修斯______自己受苦受,______火种。6.______我不走狗,小麻雀______会受到害。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.春天来了,燕子从南方回来了。(把燕子当成人来写)_____________________________________________

4、________________________2.漾开去。(把句子写具体)_____________________________________________________________________3.毛毛雨从天上瓢似的洒落下来。(修改病句)_____________________________________________________________________4.燕子来了。春天更有生趣了。(用恰当的关将两句写成一句)_____________________________________________________________________

5、六、阅读短文,回答问题。(15分)璞玉的局我的是个玉雕人,一子不知做多少(精致精美)的玉器。晚年的候,的名声在同行里尽人皆知,多富人把有一件出自之手的玉器引傲。要退休了,他他的家干了一子,他没有任何非分的想法,只是想得到多年来一直梦寐以求的一璞玉。一生家得了无数富,个小小的要求,他想家一定会足他,却不想家笑笑:“我正准要你帮我做最后一个物件,就用璞玉,您用出全身的手,能把它做成什么就是2/6什么吧!”爷爷听后非常气恼,(怨恨埋怒)东家的无情,因为自己老了,不中用了就连这点儿情面都不给。爷爷感慨世态炎凉,把全部的沮丧都发泄到玉上,他做了一件非常(丑陋粗陋)的玉船。爷爷默默地离开,东家紧赶

6、慢赶地追来,郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子:“老人家,您为我做了一辈子,这点儿东西,留给您做个纪念吧!”爷爷打开ー看,不禁汗颜:盒子里是自己做的最后一件玉雕。就这样,爷爷一辈子不知为別人打造了多少件精美的玉器,却把最祖陋的一件留给了自己。这件玉雕至今摆在我家最显眼的位置上,爷爷常说:“我们用双手打造着自己的未来和归宿,一念之差的不负责任,害的不是別人而是自己。”1.联系文章,理解下面的词语。(1)梦寐以求:_________________(2)世态炎凉:_________________2.在文中括号里选择正确的词语,用“__”画出来。3.简要概括文章的主要内容。________

7、____________________________________________________4.璞玉的结局是什么?你认为璞玉为什么有这样的结局?_______________________________________________________________5.平时,同学之间也会有一些小的误会,有时自己的做法也非常极端,学了这篇文章我们从中得到了哪些启示?如果以后遇到类似的事情,你应该怎么办?______________

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