人教版四年级语文下册四单元练习题及答案.docx

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1、人教版四年级语文下册四单元练习题及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)fánxīngtōudùchénshuìhuáibào(_________)(_________)(_________)(_________)wēixioàlúwěibàzhànyáoyáoyùzhuì(_________)(_________)(_________)(______________)二、比一比,再组词。(10分)蝶(_________)据(_________)豹(_________)(__________)碟(_________)(_________)

2、貌(_________)(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)兵(____)(____)(____)(____)不拔笑逐(____)(____)手不(____)(____)(1)出自成故事的:___________________________________(2)描写争的:_________________________________________(3)描写人的精神和意志的:________________________________(4)描写人物神的:______________________________________四、选择恰当的

3、关联词语填空。(10分)然⋯⋯但是⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯1/5因⋯⋯所以⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯(1)、()多么苦,你()要干下去。(2)、他是我崇拜的偶像,因他()有能力,()有表演能力。(3)、()王明今天病了,()他没有来参加运会。(4)、()高不退,()他持完成了任才回家。(5)、他()歌唱得好,()舞姿也很美。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.美的彩虹高挂在雨后的天空。(改比句)____________________2.科学家反复研究,于揭开了蝙蝠能在夜里行的秘密。(句)____________________3.是来呼雨呢?当然是人。句运用了____的修辞手法。我也

4、能用种修辞手法写句子:____________________4.是使花开大地?是送走了白天?又是使月亮放出光?是一个____句。我来仿写一个的句子:____________________六、阅读短文,回答问题。(15分)大海和小雨滴清明,无数的小雨滴高高地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭着:“唉,我是么渺小,到底有什么用呢?”于是,他地从蜘蛛网上跌落下来,借着力拜大海:“海,您是多么大呀,真是无无,那航行的船,只不像一叶浮萍似的在您里漂浮。告我,您的水是从哪里来的?”2/5大海掀起(),用雷鸣一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。

5、”小雨滴去问大江:“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。请告诉我,您的水是从哪里来的?”大江卷起(),用虎啸一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。”小河荡起(),柔声回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。”小雨滴又去问小溪:“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我,您的水是从哪里来的?”“唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?”“呵!”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。1.选择恰当的词语填进文中的括号里。(填序号)A.雪一样的浪花B.鱼

6、鳞般的微波C.山一样高的波涛2.观察文中画“”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。(________)→(________)→(________)→(________)→大海4.这个故事告诉我们什么道理?下列说法最恰当的一项是()。A.不积小流,无以成江海B.别看轻自己,每个人都有自己的价值C.团结起来力量大D.不停奔流就能汇入大海5.小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?____________________________________________________________七、习作。(20分)题目:《那天

7、,我非常》3/5提示:可以从“快、激、心、孤独⋯⋯”中一个把目充完整。2.写作,要注意把事情写清楚,内容要具体,感情要真。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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