人教版三年级语文下册四单元复习及答案.docx

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1、人教版三年级语文下册四单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）dòngtīngyǒnggǎnrèlièjiāowàijiǎngtáijiǎoluòchénmòshǒuzhǎng二、比一比，再组词。（10分）悔（__________）旅（__________）酒（__________）幕（__________）诲（__________）旋（__________）洒（__________）墓（__________）三、读一读，连一连。（10分）劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归待到秋

2、来八月九正是男儿读书时此夜若无月我花开后百花杀三更灯火五更鸡一年虚过秋1/5四、想一想，选词填空。（10分）慢吞吞地默默地深深地早早地(1)英子向大家（______）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(2)她很文静，总是（______）坐在教室的一角。(3)英子犹豫了一会儿，（______）站了起来，眼圈红红的。(4)上课前，她（______）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。五、照样子，按要求写句子。（15分）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）____________________________

3、___________________2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）__________________________________________3．用加点词语仿写句子。(1)雨一来，他们便放假了。．．①风一吹，他们便。②。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国．．．旗敬礼。__________________________________________________________4．品读句子，完成练习。A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口

4、笛。．．．．．．．．B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。．．．．．．．．(1)这两句话都运用了______________的修辞手法。(2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。①微风吹拂，教学楼旁的翠竹。②夜空中的小星星。2/5六、阅读短文，回答问题。（20分）善意的传递①一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏舸。”②盲眼阿婆要

5、装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想：。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又（坚固艰固）的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，（陪赔）着她说笑。③盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。1．用“＼”划去括号中错误的字词。2．加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是（______）。①感到疑惑不解②忧愁、烦恼③因为疑惑而发闷3．在文中第①段

6、的方框中填上恰当的标点。4．第②段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。5．盲眼阿婆装灯的原因是_____；大家装灯的原因是_____。读了这个故事，我深受感动，我想到了《墨子》中的“”。6．短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。（_______）的传递（______）的传递（______）的传递七、习作。（15分）在生活中会发生很多事，有令人快乐的，也有令人烦恼的。请你以《令我快乐的一件事》或《令我烦恼的一件事》为题，向大家说说你的快乐或烦恼吧！____________________

7、_________________________________________________3/5________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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