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时间:2021-01-02
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中班礼仪活动教案:介绍他人活动目标:1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。2.培养幼儿的人际交往能力。活动准备:1、两幅图2、礼仪手势图片活动过程一、谈话导入,引起幼儿兴趣1、教师:“如果老师今天要去你家作客,但是老师却跟你的爸爸妈妈不认识,你应该怎么做?”2、“你应该如何介绍老师?并让老师和你的爸爸妈妈认识?”二、游戏《作客》1、情景表演《作客》a、教师互相配合,一位扮演的妈妈,一位扮演老师、一位扮演小朋友b、教师重点示范介绍他人时的手势
2、(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》三、儿歌礼仪他是谁,我介绍;右手指他把名报;握握手,点点头;我们都是好朋友。四、游戏《粘贴乐》1、请幼儿观察两幅图,看图片中哪个小朋友做得更好,为什么说这个小朋友做得好?第一幅图里的小朋友给好朋友介绍新朋友,对方有礼貌地回答:你好1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二幅图里的小朋友把新朋友介绍给同伴,同伴不理睬。2、请幼儿观察,图画中谁做得对?谁做
3、得不对?3、幼儿操作,在对的图上粘上“√”,不对的图画上粘上“×”(幼儿自由粘贴)。①、讨论:你是怎样粘的?为什么这样粘?(个别幼儿回答)②、小结:小朋友们应该像第一幅图上的小朋友学习,当别人向你介绍新朋友时,应该有礼貌地回应。4、讨论观察:我们在介绍别人时要用什么手势?五、律动《作客》带领幼儿做律动后离开活动室。六、活动延伸1、区域活动:“客人来访”提供水、小点心,学习端东西的礼仪;开展“客人来访”的游戏,让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪2、在一日生活环节中练习儿歌建中镇幼儿园李成仙2016.10.262
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