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1、校园推广方案1——校园推广方案——资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。前言”酷”文化是一种游离于主流文化之外的边缘文化,它是一种以青年人为主体,表现青年人群的行为方式、价值观、生活品位及其消闲娱乐要求的亚文化现象。酷的理由千千万万,可是最根本的只有一个,那就是年轻。本次实习的目的,就是要求各团队找到目标群体—”酷”一族,要求能识别、追踪、记录消费者的个性化需求,能提供个性化的产品或服务,并运用针对性的营销策略组合去满足其需求。结合此次实训的目的,我们以”魔力呦呦立体人面公仔”为载
2、体,首先以校园为切入点掀起一浪”魔力”风,使校园内的”酷一族”们找到又一个酷的理由。学校是社会关注的焦点,首先在校园内引起轰动,继而产生社会舆论,最后达到”魔力”风席卷贵阳的目的。3资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。目录前言.............................................................................错误!未定义书签。目录.........................................
3、....................................错误!未定义书签。一、推广背景............................................................错误!未定义书签。1、产品介绍........................................................错误!未定义书签。2、市场背景........................................................错
4、误!未定义书签。3、市场分析........................................................错误!未定义书签。4、消费者分析....................................................错误!未定义书签。5、产品定位........................................................错误!未定义书签。二、推广策略(连锁效应)........................
5、................错误!未定义书签。1、寻找”魔力呦呦”........................................错误!未定义书签。2、魔力呦呦宣传活动........................................错误!未定义书签。3、再造一个”魔力我”,”魅力100”现场制作体验错误!未定义书签。4、诚邀校园代理................................................错误!未定义书签。三、实施方案(以商专为模
6、板)...............................错误!未定义书签。1、寻找”魔力呦呦”........................................错误!未定义书签。2、魔力呦呦宣传活动........................................错误!未定义书签。3、再造一个”魔力我”,”魅力100”现场制作体验错误!未定义书签。4、诚邀校园代理................................................错误!未
7、定义书签。四、经费预算............................................................错误!未定义书签。4资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。五、总结....................................................................错误!未定义书签。六、附录..........................................................
8、.........错误!未定义书签。产品实物图—图1................................................错误!未定义书签。校园海报—图2....................................................错误!未定义书签。活动场景布置图—图3........................................错误!未定义书签。场景布置图—图4....
