高考化学钠及其化合物培优练习(含答案).docx

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1、高考化学钠及其化合物培优练习(含答案)一、高中化学钠及其化合物1．为测定某样品中碳酸氢钠的质量分数(假设仅含杂质氯化钠),某学生设计了如下实验方案:(1)称量所需要的仪器是_______________；(2)样品放在_________(仪器名)中灼烧，在_________(仪器名)中冷却；(3)实验中操作A的名称为_______________；(4)灼烧后的样品若在空气中冷却,会造成实验结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)；(5)样品中碳酸氢钠的质量分数为_________(保留3位有效数字)。已

2、知该样品碳酸氢钠的质量分数为0.800，则本次实验的相对误差为___________；(6)将灼烧后的样品加足量稀硫酸溶解,生成的气体在标准状况下的体积为_____毫升(按碳酸氢钠质量分数0.800计算)。【答案】电子天平坩埚干燥器恒重偏大0.768-4%640【解析】【详解】（1）托盘天平不能精确到小数点后三位，精确称量固体质量的仪器是电子天平，故答案为：电子天平；（2）灼烧应放在坩埚中，灼烧后的样品放在空气中冷却，碳酸钠吸水，所以放在干燥器中冷却，故答案为：坩埚，干燥器；（3）反复灼烧至固体质量不再变化的实验操作

3、叫恒重法，故答案为：恒重；（4）灼烧后的样品放在空气中冷却，碳酸钠吸水，会造成实验结果偏大，故答案为：偏大；（5）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠，根据化学反应方程式2NaHCO3232NaCO+HO+CO↑计算，当168gNaHCO分解时固体质量减少62g，现在减少3.000g-2.150g=230.850g，所以3的质量为2.303g0.768，相对NaHCO2.303g，碳酸氢钠的质量分数为3.000g0.7680.800100%4%，故答案为：0.768，-4%；误差0.800（6）根据化学反应方程式2NaHCO3

4、+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑，当168gNaHCO3参加反应时，产生CO244.8L=44800mL，当3.000g×0.800=2.400g参加反应时生成CO2640mL，故答案为640。【点睛】本题考查了测样品纯度的实验设计，易错点是（2）问中“坩埚”易写成“坩锅”，（5）问中对有效数字理解不清，易误写成0.77。有效数字应从第一位不为零的数字算起，直到末尾数字为止的数字。NO2还原；2．我国化学家侯德榜(下图所示)改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：(1)请写出碳酸钠的一种用途_

5、_______。(2)写出上述流程中X物质的分子式_________。(3)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了________(填上述流程中的编号)的循环，从沉淀池中取出沉淀的操作是_______。(4)该流程中氨气和二氧化碳的添加顺序是：先通氨气后通二氧化碳，请说明理由：______。【答案】制造肥皂、制造玻璃等CO2I过滤氨气在水溶液中的溶解度远远大于二氧化碳，先通入氨气有利于二氧化碳的吸收【解析】【详解】(1)碳酸钠可用于制造肥皂、制造玻璃等；(2)沉淀池析出的为碳酸氢钠，煅烧炉中加热碳

6、酸氢钠，分解生成二氧化碳，则循环物质X为二氧化碳；(3)母液的主要成分为NaCl、NHCl、NH、NaCO等，使原料氯化钠的利用率从70%提高到432390%以上，应增加I的循环；固液分离方法为过滤；(4)氨气易溶于水，二氧化碳溶解度相对较小，先通入氨气，有利于二氧化碳的吸收；3．某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质。已知：2NO2＋2NaOH=NaNO3＋NaNO2＋H2O任务1：利用下图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去)。（1）A和E中制取NH3的装置为____，

7、所用试剂为_____。装置中制取NO2的化学方程式是_________________。（2）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是_________。（3）实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是①NH3还原性较弱，不能将②在此条件下，NO2的转化率极低；③_________________。（4）此实验装置存在一个明显的缺陷是________。任务2：探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。（5）实验前，该小组同学提出三种假设。假设1：两者不反应

8、；假设2：NO2能被Na2O2氧化；假设3：_______________。（6）为了验证假设2，该小组同学选用任务1中的B、D、E装置，将B中的药品更换为NaO，另选F装置(如图所示)，重新组装，进行实验。22①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)_____________。②实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。经检验，该白色