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时间:2021-01-02
《高中语文2.4《诗经》两首学案1(人教版必修2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4《诗经》两首课堂合作探究问题导学1.你如何看待《氓》中女主人公的婚姻悲剧?你认为“氓”是个什么样的人?2.《氓》这首诗歌是如何塑造女主人公的形象的?3.《采薇》诗中重章叠句的手法有何特点?在表达主题方面有什么作用?4.《诗经》是恰当完整地反映人民欢乐疾苦的作品,体现了其现实主义特色。赏析下列句子,体会这些特点。(1)不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(2)信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!思维激活:诗句表明了女子决绝的态度。(3)彼尔维何?维
2、常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。思维激活:分析对比手法及其所包含的情感成分。(4)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。思维激活:从情景交融的角度来理解诗句中所包含的情感。自主探究1.《氓》是一首弃妇诗,通过记叙女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的过程,深刻揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运。请你思考,诗中的女主人公为什么终被遗弃呢?思维激活:可以从“士”“我”等方面来分析。2.《采薇》一诗,作者写出征战士久留疆场,多次想回家,而归期一拖再拖,又无法向家里传递音信的内心的痛苦。同时,也写出了战士在回家路上内心的
3、矛盾之情,那么我们该如何理解战士的这种复杂的感情呢?文法导析《氓》1.活用赋、比、兴手法《氓》诗中赋的手法被广泛运用。第1、2、5章叙述女主人公从恋爱、结婚直至被遗弃的经过。比、兴手法主要在诗的第3、4章。第3章的前四句用桑叶鲜嫩,告诫斑鸠不要贪吃桑葚,这与后面六句劝说“于嗟女兮,无与士耽”形成对照,诗意是相连的。第4章的前两句“桑之落矣,其黄而陨”,叶子由嫩绿变为枯黄,这与士由“信誓旦旦”变为“贰其行”相对照,含有隐喻。第3、4两章的诗句,用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化,由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句,激发读者的想象,极具乡土气息。2
4、.利用回忆和对比叙事、抒情《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中则运用对比的手法。如女主人公自身的婚前婚后形成的对比。婚前的女主人公纯真、热情,婚后则是备受辛苦而又蒙受耻辱。恋爱、生活前后的对比,思想感情的对比,表现了女主人公的性格特点。在恋爱、婚后生活的对比中,女主人公从痛苦的生活经历中得出教训,决绝而不留恋:“反是不思,亦已焉哉!”表现出她清醒、刚烈的性格特点。《采薇》1.重章叠句手法的使用《采薇》中章与章往往句型重复,字面也大体相同,只在关键处更换个别字。使得抒发的情感在回旋中有递进,突出了主题。如描写“薇亦作止”“薇亦柔止”“薇亦刚
5、止”中关键词语“作”“柔”“刚”的变化,“岁亦莫止”“岁亦阳止”中“莫(暮)”“阳”的变化,虽为复沓,但是复沓中有变化,或易一字,或易一句,表现了时间的流逝、时序的更替。抒情主人公的焦虑、痛苦的心情则随着服役期的无限延长越来越重,从“心亦忧止”到“忧心烈烈,载饥载渴”,再到“忧心孔疚”,这种重章叠句手法的运用,表现出层次的递进和感情的变化。2.巧用叠音词叠音词能使语意鲜明突出,表达细致生动,语音和谐流畅。本诗采用了大量的叠音词(字)。如“烈烈”形容忧心如焚;“业业”“骙骙”“翼翼”形容战马矫健,行列整齐;1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
6、⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“依依”形容柳枝的柔软袅娜;“霏霏”形容雪花稠密纷扬;“迟迟”形容步履艰难缓慢。这些词语或抒发忧愤的感情,或摹写事物的状态,或描述自然景色的特点,都富于形象性和表现力,使诗句声韵铿锵,增强了诗歌语言的艺术魅力。技法导练导练目标请你写一个300字左右的片段,可以写人,也可以写物。要求运用对比手法,以突出其特点。素材积淀话题集锦1.《氓》叙述的是一个古老的、至今仍在上演的故事:痴情女子和负心汉的故事。通过女主人公催人泪下的悲怆呼声,我们看到了她那哀伤坚贞的感人形象。诗中女主人公无可告慰、无处申诉的哀苦
7、,难言的悔恨和决绝的心志,至今读来仍使我们深为感动。这则素材可应用于____________等话题中。2.《采薇》是一首戍边之歌。战争让他们离别了家乡,离别了亲人,长久的戍守、生活的凄苦使他们对入侵者怀有强烈的恨。他们南北转战,时刻警戒,不敢松懈。然而思归怀乡的感情却并没有因为战争的严酷而淡化。从古到今,无论是正义的还是非正义的战争都是我们不愿看到的。这则素材可应用于____________等话题中。佳作片段爱情、乡情是文学作品中永恒的主题。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”一曲《关雎》,唱出了多少青年男女对爱情的美好憧憬。“东风恶,欢情
8、薄。一怀愁绪,几年离索。错,错,错。”一曲《钗头凤》,又激起了多少离散爱侣别离时的感伤心情。而“自伯之东,首如飞蓬。岂无膏
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