高中语文2.5咏怀古迹五首之三教案(人教版必修3).docx

《高中语文2.5咏怀古迹五首之三教案(人教版必修3).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.5咏怀古迹五首之三教案教学目：知与能力：掌握咏史古的方法。程与方法：生共同想象能力，走入歌的情境中去。情感度与价：感受作者身世家国之感。重点点：1.掌握咏史古的方法。2.生共同想象能力，走入歌的情境中去。教学方法：以学生主、教，充分体教“”的作用，主要采用式教学和学生相合的教学方法。安排：一教具：多媒体，黑板等。教学程：一、入新在前一的学中，我了解了千秋圣杜甫，学了一首咏秋，今天我一起来学一首咏史古。（《咏古迹》板目

2、）问1：什么是咏史古？（学生回答后教。合件)史或游古迹，有感于史古迹、史人物或事件引的局或自己身世的共。二、写作背景：（1）学生自行回前几学内容。（合件）《咏古迹》是一构密的七言律，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主、武侯，都是借古迹抒人的身世之感。关于它的整体构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解：“庾信、宋玉，以斯文己任也；先主、武侯，君臣会之逢也；中昭君一章⋯⋯”（2）介昭君生平。三、文，走入歌情境中（教引，学生想象。先展示学生的想象成果，教再加以，合件）（1）群山万壑赴，生明妃尚

3、有村。三峡之水从千山万壑流，山起伏，有如万奔，直赴。江之北岸依旧座落着昭君村。（2）一去紫台朔漠，独留青冢向黄昏。当年王昭君孤独地离开，嫁到北方大漠之地，就再没回来；最后身死异域，只留下青色的墓，罩在昏黄沙中。（3）画省春面，珮空月夜魂。元帝曾在画中青春美貌的容？而昭君的幽魂只能着佩在月夜来的。（4）千琵琶作胡，分明怨恨曲中。千之下，人分明能从昭君演奏的琵琶曲中，听到她那无的怨恨。三、体悟人的情感1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯昭君情：1.先思考：诗

4、中点明昭君感情的词语是什么？（生答）“怨恨”。2.昭君怨恨什么？（学生讨论，教师总结）（1）远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的幽怨。（2）对帝王的昏聩，画师的无耻的怨恨。诗人情：（学生回顾杜甫生平，讨论回答。教师提示，总结）1.背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。2.教师展示之前的幻灯片材料《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、

5、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”3.作者在写作此诗时，身居夔州，故乡对他来说，是可望而不可及的地方。正好借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，寄托自己年迈漂泊，思念故乡的心情。四、总结咏史怀古诗的鉴赏方法（结合课件)怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身

6、世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。（板书）昭君诗人绝代佳人，入宫见妒忠君恋阙，入朝见妒画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归（千载之怨）（深沉怨恨）总结：鉴赏咏史诗三步骤：所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯为什么要写这个古人这段往事？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情）这种态度运用什么方法表达（分析技巧）

7、五、艺术特色（承接，鉴赏咏史诗的第三步骤，课件展示）清人李子德说：“只叙明妃，始终无一语涉议论，而意无不包。后来诸家，总不能及。”全从形象落笔，不着半句抽象的议论，却留下了永恒的昭君的悲剧形象。六、拓展阅读（课件展示，学生自读，教师提示）1.明妃曲（王安石）明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。家人万里传消息：好在毡城莫相忆；君不见，咫尺长门闭阿娇，人生失意无南

8、北。2.再和明妃曲（欧阳修）汉宫有佳人，天子初未识。一朝随汉使，远嫁单于国。绝色天下无，一失难再得。虽能杀画工，於事竟何益。耳目所及尚如此，万里安能制夷狄。汉计诚已拙，女色难自夸。明妃去时泪，洒向枝上花。狂风日暮起，飘泊落谁家。红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟。3.旧曲新唱：听现代流行歌曲《美女远嫁·昭君》，谈感受。七、作业：背诵本诗，预习下一首诗。八、板书（见前部分）九、