苏教版高中语文必修三《谏太宗十思疏》学案.docx

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1、2015-2016学年苏教版必修三《谏太宗十思疏》学案(分值:50分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列句子中,有通假字的一项是()A.终苟免而不怀仁B.怨不在大,可畏唯人C.简能而任之,择善而从之D.振之以威怒2.下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.念高危则思谦冲而自牧自牧:加强自我修养..B.乐盘游则思三驱以为度三驱:狩猎时,网开一面,以示有度..C.弘兹九德,简能而任之简能:选拔有才能的人..D.劳神苦思,代下司职司职:老百姓..3.对下列句中加点的“以”字,说法正确的一项是()①斯

2、亦伐根以求木茂②振之以威怒..③则思虚心以纳下④董之以严刑..A.①②用法不同,③④用法相同B.①②用法相同,③④用法不同C.①③用法不同,②④用法不同D.①③用法相同,②④用法相同4.下列句子中,没有词类活用的一项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本B.惧满溢则思江海而下百川C.弘兹九德D.代下司职二、文本阅读(10分)阅读下面文段,回答5~8题。臣闻求木之长者,必固.其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积.其德义。源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长。德不厚而思国之治,虽在下愚,知其不可

3、,而况于明哲乎!人君当.神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休.。不念于居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲.,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡,岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,..振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服.。怨不在大,可畏唯人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?..5.下列

4、句中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()A.臣闻求木之长者,必固.其根本固:动词,使,,牢固B.既得志则纵情以傲物纵情:尽情..C.将崇极天之峻,永保无疆之休.休:美D.载舟覆舟,所宜深慎深慎:特别谨慎..6.下列句中加点的词的意义,相同的一项是(2分)()A.情不胜其欲.己所不欲,勿施于人.B.人君当神器之重安步以当车..C.思国之安者,必积其德义积土成山,风雨兴焉..D.貌恭而不心服.甲兵不劳而天下服.7.下面对这两段文字的分析,不正确的一项是(2分)()A.第一段提出了全文要阐明的人君必须“

5、居安思危,戒奢以俭”的主旨。B.第一段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。C.第二段以历代帝王为例说明打天下容易,守天下难的道理。D.第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。8.翻译下面的句子。(4分)(1)有善始者实繁,能克终者盖寡。(2分)译文:____________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________(2)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。(2分)译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(17分)阅读下面的文言文,回答9~13题。魏征,字玄成,魏州曲

7、城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。隋乱,诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以征典.书檄。密得宝藏书,辄称善,既闻征所为,促召之。征进十策说密,不能用。王世充攻洛口,征见长史郑頲:“魏公①虽骤胜,而骁将锐士死伤略尽,又府无见财,战胜不赏。此二者不可以战。若浚池峭垒,旷日持久,贼粮尽且去,我追击之,取胜之道也。”曰:“老儒常语耳!”征不谢去。..后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。时李绩尚为密守,征与书曰:“始魏公起叛徒,振臂大呼,众数十万,威之所被.半天下,然而

8、一败不振,卒归唐者,固知天命有所归也。今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!”...绩得书,遂定计归,而大发粟馈淮安王之军。会窦建德陷黎阳,获征,伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关,隐太子②引为洗.马。征见秦王③功高,阴劝太子早为计。太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤从征言,不死今日之祸。”王器其直,无恨意。(《新唐书·魏征列传》)注①魏公:李密。②隐太子:指李建成。③秦王:指李世民。9.对下列句子中加点词的解释,不正确

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