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时间:2021-01-02
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高三历史学案高二年级文科班级:城第五章第五节姓名:金的建立和宋金和战(同步)日期:【基础训练】1.下列有关猛安谋克制的表述,不正确的是A.原是契丹族的氏族部落组织B.是一种兵农合一的制度C.是基本的社会组织D.既是军事组织,又是地方行政组织组编:樊业兵校对:审核:第周第课时2.进攻中原并曾对宋都东京造成威胁的少数民族是A.契丹和西夏B.契丹和女真C.西夏和女真D.女真和蒙古3.下列事件不具有积极意义的是A.澶渊之盟B.宋夏议
2、和C.靖康之变D.宋金议和4.下列各项中,哪一项不是宋辽、宋夏和宋金议和的共同点A.结束双方大规模的战争状况B.客观上有利于双方和平共处C.宋王朝都要交纳“岁币”D.导致南北对峙局面的形成5.辽和北宋灭亡的主要原因是A.积贫积弱B.政治腐败C.战略失误D.士气不振6.岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”是指A.匈奴统治者B.契丹统治者C.党项统治者D.女真统治者7.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休;暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗从根本上反映了A.南宋都城杭州的繁华B
3、.西湖景色的秀丽迷人C.统治者的腐败和苟且偷安D.人民收复失地的强烈愿望8.岳飞抗金得到人民尊重的原因,从根本上说是A.岳家军纪律严明B.岳飞与秦桧势不两立C.抗金符合广大人民利益D.岳飞忠君爱国9.宋金和议后,金迁都燕京主要是为了A.进攻南宋B.统治黄河流域C.抵抗蒙古D.镇压北方义军10.1141年宋金议和后,南宋控制的地区与下列哪些少数民族政权相邻①西夏②蒙古③金④大理A.①②B.③④C.①③D.②③【真题演练】1.下列推理属于哪一种情况?大前提:我国古代社会是以汉族为主的多民族共同组成的。小前提:“金”是我国北
4、方女真族建立的政权。结论:金军南下客观上加快了社会的发展。A大前提正确,小前提、结论错误B大前提、小前提正确,结论错误C大前提错误,小前提、结论正确D大前提、小前提错误,结论正确2.阅读下列材料,回答问题。(共6分)述怀(宋)李纲胡骑长驱扰汉疆,庙堂高枕失堤防。退避固知非得计,威灵何以镇四方?中原夷狄相盛衰,圣哲从来只自强。-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中的(1)胡指什么?(1分)(2)退避指朝廷的什么政策?(1分)(3)中原指什么地方?(1分)(4
5、)李何如此述,渴望自?(3分)3.(32分)光的中文明,以夏文化基,融各民族文化,不断丰富展,生生不息。材料,回答下列材料一据《礼·王制》述,春秋期“中国(中原夏)、戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移(改)。⋯⋯言不通,嗜欲不同”。而至初年,据《·祭祀志》,光武帝称其已然“同、同文、人同”。材料二:会宁(黑江阿城)及国家王之地,自⋯⋯迁都永安(今北京),女直(即女真)浸忘旧。⋯⋯宴音,皆。——《金史·世宗》材料三:北方(指北方少数民族)奄有(治)中夏,必行法,可以久矣,故后魏(北魏)、、金年(治)最多。--(元)衡《
6、》(1)根据材料一,概括从春秋期到中国文化生的化。合所学知,分析促成一化的原因。(9分)(2)根据所学知,概括唐期少数民族在哪些方面丰富展了中文化。(9分)(3)根据材料二、三并合所学知,分析、金“行法”的原因,并概述其内容(10分)(4)述从中文明展的史中得到的启示。(4分)4.(07全国I)40.(20分)根据相关料回答下列材料一材料二1153年,金迁都燕京。据史,在迁都前后,朝臣曾有激烈争。反迁都者提出,“上都之地,我国旺气,况是根本,何可弃之”。同迁都者的理由是,“上京史云网僻在一隅,漕而民不便,唯燕京乃天地之
7、中”;“燕都地雄要⋯⋯局庸、古北、松亭、林等关,西千里,山峻相,近在都畿,易于据守”;“燕京地广土,人物蕃息,乃礼之所”;“本朝与室异,之基根本在山北⋯⋯我本朝皇根本在山南之燕”。1151年,有司据阴阳五行学来划燕都的布局。金帝完亮言:“国家吉凶,在德不在地。使桀居之,卜善地何益?使舜居之,何用卜?”迁都二十多年后,“女真人寝忘旧”,“燕音,皆。”(摘自《大金国志》等)(1)指出1141年南宋与金“和”所确定的双方界。(4分)(2)根据材料一和材料二并合所学知,明金迁都燕京的原因及其史影响。(16分)-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯
8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章第五节金的建立和宋金和战(同步)【基础训练】一、1.A2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.C9.B10.B【真题演练】1、B2、答案:(1)金兵(1分);(2)求和或投降(1分);(3)河南省一带或黄河中下游地区(1分),如答汉族地区、宋朝
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