2020版高考物理一轮复习江苏专版课时跟踪检测(五)摩擦力Word版含解析.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课时跟踪检测（五）摩擦力对点训练：对摩擦力的理解1．(2018昆·山模拟)下列关于摩擦力的说法中正确的是()A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力B．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力C．有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力D．运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反解析：选B静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用，如在地面上滑行的物体，地面受到是滑动摩擦力，故A错误；相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力，

2、比如：在沿着斜向上运动的传送带上与传送带相对静止的物体，故B正确；有相对运动的两物体之间，接触面不一定粗糙，因此不一定存在着摩擦力，故C错误；摩擦力的方向可能与运动的方向相同，也可能与运动的方向相反，但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，故D错误。2.[多选]用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()A．木块开始运动前，摩擦力逐渐增大B．当拉力

3、达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小D．木块开始运动前，拉力小于摩擦力解析：选ABC由题意可知，开始时木块保持不动，木块受静摩擦力，根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力，故摩擦力大小随拉力的增大而增大；而当拉力增大到某一大小时，木块开始滑动，此时说明木块恰好达到最大静摩擦力；而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，所以木块移动后拉力将减小，根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力，故A、B、C正确，D错误。3.[多选](2019南·通检测)如图所示，A为长木板，在光滑

4、水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，A、B接触面粗糙，下列判断正确的是()A．若v1＝v2，则A、B之间不存在摩擦力B．若v1>v2，则A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力C．若v1v2，则B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力解析：选AB若v1＝v2，则A、B相对静止，无摩擦力，故A正确；若v1＞v2，则A1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯相对B向右运动，故B受到

5、了A所施加的向右的滑动摩擦力，即A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力，故B正确，D错误；若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力，故C错误。对点训练：静摩擦力的分析与计算4.[多选](2019成·都月考)物块A、B分别重50N、70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧劲度系数为100N/m、形变量为5cm，系统置于水平地面上静止不动。现用F＝3N的水平力作用在物块A上，如图所示，力F作用后()A．物块A所受摩擦力大小一定是8NB．物块A所受摩擦力大

6、小可能是2NC．物块B所受摩擦力大小可能为8ND．物块B所受摩擦力大小一定为5N解析：选BDA、B与地面间的最大静摩擦力分别为：fmA＝μG＝0.2×50N＝10N，AfmB＝μG＝0.2×70N＝14N；根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为F弹＝kx＝100×0.05NB＝5N。当F＝3N时，若弹簧开始处于压缩状态，则F－F弹＝2N＜fmA，F弹＜fmB，所以两物块都保持静止状态，则由平衡条件得A所受摩擦力为fA＝F弹－F＝2N，方向水平向右，B所受的摩擦力为fB＝F弹＝5N，方向水平向左。若弹簧开始处于伸长

7、状态，则F＋F弹＝8N＜fmA，F弹＜fmB，所以两物块都保持静止状态，则由平衡条件得A所受摩擦力为fA′＝F弹＋F＝8N，方向水平向左，B所受的摩擦力为fB′＝F弹＝5N，方向水平向右。故B、D正确，A、C错误。5.[多选](2019通·州模拟)如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态。以下说法正确的是()A．B不受摩擦力作用B．C对A的摩擦力水平向左C．A受到的各个摩擦力的合力为零D．A、B、C三个物块组成的整体所受摩擦力为零解析：选AC以静止的物块B为

8、研究对象，B水平方向不受外力，A、B间没有相对运动的趋势，所以B不受摩擦力，故A正确；以静止的C为研究对象，水平方向受到的拉力F与A对C的静摩擦力，是一对平衡力，则C受到的摩擦力方向水平向左，根据牛顿第三定律可知C对A的静摩擦力水平向右，故B错误；以静止的A为研究对象，A处于静止状态，水平方向受到C和地面对它摩擦力作用，是一对平衡力，合力为0，故C正确；以2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐