湖北省荆门市屈家岭一中九年级地理上学期期中试卷(含解析).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2014-2015学年湖北省荆门市屈家岭一中九年级（上）期中地理试卷一、选择题1．图中关于P区域所在半球位置的叙述，正确的是（）A．南半球、西半球B．南半球、东半球C．北半球、东半球D．北半球、西半球【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】东西经度的判定方法为：经度向东度数越大为东经，度数向西越大为西经；南北纬度的判定：度数向北变大为北纬，度数向南变大为南纬．东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范

2、围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．南北半球的分界线是赤道．【解答】解：读图可得，P区域的纬度范围是20°N﹣25°N之间，属于北半球范围，其经度范围是0°﹣5°W之间，属于东半球范围．故选：C．【点评】本题考查经纬网图的判读，理解解答即可．2．下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（）A．B．C．D．【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】利用经纬网可以很容易确定地球上任意一点的位置．【解答】解：A、从经度看（小于160°E）这是处于东半球；从纬度看，处于北半球．

3、由此可判断甲在乙的西北方向，此处正确；丙在丁的东北方向，而不是东南方向，故不符合题意；B、此选项的重点在于看清这是处于南半球，方向正好与处于北半球相反．甲在乙地的西北方，丙在丁地的东南方向．故符合题意；C、这是处于北半球的经纬网图．根据八个方位，可以看出甲在乙的东北方，丙在丁地的东南方，故不符合题意；1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D、关键点在于看清旋转的箭头是逆时针方向，可以得出这是从北极的上空观看．甲在乙地的东北方，丙在丁地的西北方向．故不符合题意．故选：B．【点

4、评】读图分析能力属于高要求，图中包含了大量的信息，要学会层层分析每个特点，力求抓出解题的关键．这需要平时有针对性的加强练习．3．读地球公转示意图，当地球在公转轨道上经过P点时，太阳光直射点（）A．正向南移B．正向北移C．在赤道上D．在南回归线上【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【专题】示意图；地球的自转与公转．【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼

5、夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．【解答】解：从地球公转示意图可以看出，当地球位于①位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后；当地球位于②位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；当地球位于③位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于④位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是

6、12月22日前后．据此可知：当地球在公转轨道上经过P点时，时间由春分日向夏至日过渡，太阳光直射点由赤道向北回归线移动，即太阳光直射点正向北移．故选：B．【点评】此题考查了地球公转的地理概况，结合图示熟练掌握．4．有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小叙述，正确的是（）A．甲的比例尺最小，丙的比例尺最大2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B．甲、乙、丙的比例尺相同C．甲大于乙，乙大于丙D．乙的比例尺最小【考点】地图上的比例尺应用．【分析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的

7、程度．一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细．【解答】解：由于地球仪上，赤道最长，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，因此图中范围最大的是乙，其次是丙，甲的范围最小；图幅相同的地图，范围大，其比例尺小，因此比例尺最小的是乙，其次是丙，甲图的比例尺最大．故选：D．【点评】本题考查比例尺大小与范围大小、内容详略的关系等内容．5．读图“等高线地形图”，下列叙述正确的有（）A．甲图反映的范围比乙图小B．EF处的坡度比CD处大C．乙图反映的实际内容更详细D．EF间实际距离短于CD【考点】等高线地形图的判读．【分析】比例尺是图上距离

8、比实地距离缩小的程度；比较比例尺的大小时，先把比例尺的文字式和线段式写成统一的数字式，再进行比较，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大．【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略