现代文写人叙事类开放探究题型讲解练习（有答案）.doc

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1、可修改教学内容1.写人叙事散文文体知识；2.写人叙事散文含义、探究类题型。教学目标1.能够准确的体悟写人叙事类散文中词语的含义与句子的含义；2.能够探究写人叙事类散文的作品意蕴、作者的意图等等。重点1.词语含义与句子含义理解的方法；2.探究题题型的把握方向、答题方法。难点探究类题型的把握方向、答题方法。教学过程【教学建议】写人叙事的散文有写人和叙事之分，即一类侧重于写人，着意于刻画人物鲜明的思想性格，并以此突现主题。另一类是侧重于记事，并从中发掘所叙之事的实质，这就是主题。写人叙事的散文，一般都写现实生活中的真人真事，而不是脱离生活，虚构的人和

2、事。常考题型：1、层次概况2、赏析语句3、理解词语、句子、题目的含义4、某句话或者某段话的作用5、人物形象6、主题、情感把握教学过程一、导入【教学建议】《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，我们学过其中的《阿长与山海经》、《藤野先生》等作品。这两部作品都是写人叙事类散文的经典之作。作品充满了温馨的片段，刻画出了让人印象的人物。与小说人物不同的是，散文中的人物似乎距离我们更近，更让人有亲切感、真实感，也更让我们感动，今天我们将进一步解读写人叙事类的散文。27可修改二、知识讲解知识点1含义题【教学建议】学生答题时经常出现的问题有：无法理解词语的引申

3、义、象征义等；无法结合语境进行解读；不能把握作品主旨思想，理解时脱离主题等。一、理解词语含义1.体现作者情感态度、表现主旨的词语：从本义入手，找到相关语境；明确词语地位，是标题、主旨词还是情感词；从相关语句的语境中体验其情感。2.运用修辞的词语：理解词语本义；联系语境分析修辞；联系上下文理解其深层含义。3.有特殊指代义的词语：先在文中定位词语；根据语境分析，得出答案；将答案代入原文看是否恰当。4.含义特殊、反映深层含义的词语：解释词语本义，确定其色彩（感情色彩或语体色彩）；联系语境，确定词语的特殊用法（如贬义褒用、褒义贬用、大词小用、词类活用等

4、）；结合文意确定从几个层面去解答。二、理解句子含意1.含蓄句：联系语境，揣摩句意；揣摩语句的感情因素；也可分析语句中的关键词。2.修辞句：明确对象；分析修辞；抓关键词，结合文意理解语句内容；将语句还原成没使用手法的意思明白的语句。3.结构句：通过其位置来确定含意，并联系上下文来理解。答题模式：手法+解释+情感27可修改例题1月迹贾平凹①我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的；说了一个，还要再说一个……奶奶突然说:“月亮进

5、来了!”②我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬很高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说:“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”③我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗

6、的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。④“奶奶，那月上是什么呢?”我问。⑤“是树，孩子。”奶奶说。⑥“什么树呢?”⑦“桂树。”⑧我们都面面相觑了，倏乎间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。⑨奶奶瞧着我们，就笑了。⑩“傻孩子，那里边已经有人了呢。”2

7、7可修改⑪“谁？”我们都吃惊了。⑫“嫦娥。”奶奶说。⑬“嫦娥是谁？”⑭“一个女子。”哦，一个女子。我想。月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的：那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。⑮“有三妹漂亮吗？”⑯“和三妹一样漂亮的。”⑰三妹就乐了：⑱“啊，啊！月亮是属于我的了！”⑲三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”⑳我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小

8、的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有