初中英语介词的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析.docx

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1、初中英语介词的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析一、初中英语介词1．Istopped_____thenightinasmallvillagewhileIwasonholidayintheHimalayasafewyearsago.A.atB.forC.untilD.through【答案】B【解析】【分析】意思：很多年前当我在喜拉雅山脉度假的候，我在一个小村停留了一个晚上。stopforthenight停下来夜，故答案B.【点】考介辨析，掌握固定搭配。2．IwillgoaroundthecityofDalianbylight

2、-railvehicle（）subwaybecauseIhaven'ttakenitbefore.A.insteadofB.inthefaceofC.alongwithD.acrossfrom【答案】A【解析】【分析】句意：我打算不坐地，坐参大，因我以前从没有坐。A.而不是；B.面；C.和⋯⋯一起；D.在⋯⋯面。因原来没有坐，所以里是坐而不是坐地，故答案是A。【点】考短辨析，注意短insteadof的意思。3．IfthesingerA.willget;ontoZigongSeptember20th,pleasecallme

3、.B.gets;onC.gets;in【答案】B【解析】【分析】句意：如果个歌手在9月20号来自的，我打。本考及介。if引的条件状，要遵从主将从，从句的主是第三人称数，用第三人称数；表示具体某一天用介on，故B。【点】此考一般在和介用法。注意if引的条件状从句的。4．—ShallIhelpyou________thestreet,Grandpa?—No,thanks.Icanmanageitmyself.A.onB.withC.acrossD.along【答案】C【解析】【分析】句意：——，我可以帮助你路？——不用，。我自己就

4、行。on在⋯⋯上；with和⋯⋯一起；across横跨；along沿着，根据上下文的系可知此是帮助路，故C。【点】考介。掌握介的使用律，根据境确定所使用的介。5．—Shallwestopandwaitforothers？—Soundsgood.Ithinktheywillcatchup______afewminutes.A.duringB.afterC.forD.in【答案】D【解析】【分析】句意：——要不我停下来等人好？——听起来不。我他再几分会赶上来的。for"、了"；during"在⋯⋯期"；in"在⋯⋯之内"；after"

5、在⋯⋯之后"，四者都是介；in+，在⋯⋯之后，表将来，根据will，可知句子一般将来，所以使用in，故答案是D。【点】考介辨析，注意in加段的用法。6．,Ifoundthejobboring,butsoonIgotusedtoit.A.TostartwithB.FirstofallC.WithoutdoubtD.Afterall【答案】A【解析】【分析】句意：起初我得工作很无聊，但是我很快就适了。A.起初，先，C.毫无疑，D.竟。根据后半句“不久以后才适，前后句行比，明开始是不适的，句子缺少状，用tostartwith符合意，故答案A。【

6、点】考短辨析。注意tostartwith的和用法。B.首7．Benwashelpinghismotherwhentherainbegantobeatheavily________thewindows.A.againstB.acrossC.aboveD.below【答案】A【解析】【分析】句意：Ben正在帮他的忙，雨开始猛烈地打在窗上。A.against反，敲打；B.above超，在⋯...下面；C.below在⋯...下面，低于；D.across横穿。beatagainst，敲打，固定短，故A。【点】考介辨析。理解介和用法，根据

7、句子构和固定短，正确的介。8．Itiswise______Lindatomakeuphermind_______toplayaninstrument.A.for;learningB.for;tolearnC.of;learningD.of;tolearn【答案】D【解析】【分析】句意：琳达下决心学器是明智的。由句子构可知，不定式作真正的主，放在句末，用it作形式主。要用固定句型：It's+adj+for/ofsbtodosth.前面的形容来描述不定式，要用介for；形容明人，要用介of。里的形容wise是形容人的性格特征的

8、，要用It's+adj+ofsbtodosth.，故D。【点】考固定句型It's+adj+for/ofsbtodosth.的用法区。根据形容的属性，正确的介。9．Iwanttolearnase