初中英语介词的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析.docx

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1、初中英语介词的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析一、初中英语介词1.Istopped_____thenightinasmallvillagewhileIwasonholidayintheHimalayasafewyearsago.A.atB.forC.untilD.through【答案】B【解析】【分析】意思:很多年前当我在喜拉雅山脉度假的候,我在一个小村停留了一个晚上。stopforthenight停下来夜,故答案B.【点】考介辨析,掌握固定搭配。2.IwillgoaroundthecityofDalianbylight

2、-railvehicle()subwaybecauseIhaven'ttakenitbefore.A.insteadofB.inthefaceofC.alongwithD.acrossfrom【答案】A【解析】【分析】句意:我打算不坐地,坐参大,因我以前从没有坐。A.而不是;B.面;C.和⋯⋯一起;D.在⋯⋯面。因原来没有坐,所以里是坐而不是坐地,故答案是A。【点】考短辨析,注意短insteadof的意思。3.IfthesingerA.willget;ontoZigongSeptember20th,pleasecallme

3、.B.gets;onC.gets;in【答案】B【解析】【分析】句意:如果个歌手在9月20号来自的,我打。本考及介。if引的条件状,要遵从主将从,从句的主是第三人称数,用第三人称数;表示具体某一天用介on,故B。【点】此考一般在和介用法。注意if引的条件状从句的。4.—ShallIhelpyou________thestreet,Grandpa?—No,thanks.Icanmanageitmyself.A.onB.withC.acrossD.along【答案】C【解析】【分析】句意:——,我可以帮助你路?——不用,。我自己就

4、行。on在⋯⋯上;with和⋯⋯一起;across横跨;along沿着,根据上下文的系可知此是帮助路,故C。【点】考介。掌握介的使用律,根据境确定所使用的介。5.—Shallwestopandwaitforothers?—Soundsgood.Ithinktheywillcatchup______afewminutes.A.duringB.afterC.forD.in【答案】D【解析】【分析】句意:——要不我停下来等人好?——听起来不。我他再几分会赶上来的。for"、了";during"在⋯⋯期";in"在⋯⋯之内";after"

5、在⋯⋯之后",四者都是介;in+,在⋯⋯之后,表将来,根据will,可知句子一般将来,所以使用in,故答案是D。【点】考介辨析,注意in加段的用法。6.,Ifoundthejobboring,butsoonIgotusedtoit.A.TostartwithB.FirstofallC.WithoutdoubtD.Afterall【答案】A【解析】【分析】句意:起初我得工作很无聊,但是我很快就适了。A.起初,先,C.毫无疑,D.竟。根据后半句“不久以后才适,前后句行比,明开始是不适的,句子缺少状,用tostartwith符合意,故答案A。【

6、点】考短辨析。注意tostartwith的和用法。B.首7.Benwashelpinghismotherwhentherainbegantobeatheavily________thewindows.A.againstB.acrossC.aboveD.below【答案】A【解析】【分析】句意:Ben正在帮他的忙,雨开始猛烈地打在窗上。A.against反,敲打;B.above超,在⋯...下面;C.below在⋯...下面,低于;D.across横穿。beatagainst,敲打,固定短,故A。【点】考介辨析。理解介和用法,根据

7、句子构和固定短,正确的介。8.Itiswise______Lindatomakeuphermind_______toplayaninstrument.A.for;learningB.for;tolearnC.of;learningD.of;tolearn【答案】D【解析】【分析】句意:琳达下决心学器是明智的。由句子构可知,不定式作真正的主,放在句末,用it作形式主。要用固定句型:It's+adj+for/ofsbtodosth.前面的形容来描述不定式,要用介for;形容明人,要用介of。里的形容wise是形容人的性格特征的

8、,要用It's+adj+ofsbtodosth.,故D。【点】考固定句型It's+adj+for/ofsbtodosth.的用法区。根据形容的属性,正确的介。9.Iwanttolearnase

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