引号、破折号、省略号的练习题.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯省略号、破折号、引号的不同用法与练习题省略号1表示引文的省略。2表示列举的省略。3表示说话断断续续。表示话未说完。表示语意未尽。破折号1用于行文中解释说明的部分。2用于话题突然转变。3用于声音延长的拟声词后面。4用于事项列举分承的各项之前。引号1用于行文中直接引用的部分。2用于需要着重论述的对象。3用于具有特殊含义的词语。4引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。小学六年级句子专项五——省略号、破1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯折号、引号的用法体会下列句子中省略号、破折号、引号的用法，并把相的答案填在括号里。1、体会省略号的用法。A、表示文中省略的部分。B、表示声音断断。C、表示意含蓄，者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小⋯⋯一个不会，另一个会爬⋯⋯”桑娜沉默了。（）②筝花花，各式各：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙”⋯⋯（）③“有没有同学考卷已⋯⋯”，老的没完，丁丁已起手来：“老我已做完了。”（）2、判断破折号的用法。A、表示言中断或声音延。B、表示意思或折。C、表示上文的解、明。①有一回，王得了

3、一宝玉——和氏璧。（）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯向是她穿的。（）③我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（）④草地上开了花，招来很多小蜜蜂——它在花中穿梭忙碌着。（）3、体会引号的用法。A、表示引用人的。B、表示需要的。C、表示引用特定的。D、表示否定或刺。①詹天佑着山，一种“人”字形路。（）②湖的森林里有列宁的“色公室”。（）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（）④弟弟被“三好学生”。（）A、表示文中省略的部分。B、表示

4、声音断断。C、表示意含蓄，者去想象。①“唉！西蒙死了。两个孩子那么小⋯⋯3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一个不会，另一个会爬⋯⋯”桑娜沉默了。（B）②筝花花，各式各：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙”⋯⋯（A）③“有没有同学考卷已⋯⋯”，老的没完，丁丁已起手来：“老我已做完了。”（C）2、判断破折号的用法。A、表示言中断或声音延。B、表示意思或折。C、表示上文的解、明。①有一回，王得了一宝玉——和氏璧。（C）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她穿的。（B）③我渴望自由，但我深

5、深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。（C）④草地上开了花，招来很多小蜜蜂——它在花中穿梭忙碌着。（B）3、体会引号的用法。A、表示引用人的。B、表示需要的。C、表示引用特定的。D、4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表示否定或讽刺。①詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。（B）②湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。（C）③人们都说：“桂林山水甲天下。”（A）④弟弟被评为“三好学生”。（C5