初三英语书面表达试题类型及其解题技巧及解析.docx

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1、【英语】初三英语书面表达试题类型及其解题技巧及解析一、英语书面表达1．近日，某中学“iPad堂”的消息引起了学生和家的。你学校的EnglishNewsletter正在以iPads,comingintotheclassrooms行征文活，根据右表格提示的内容，用英写一篇征文。1.不需要背沉重的包去上学学生2.很新，学更感趣3.⋯⋯1.影响孩子力家2.增加家庭担1.⋯⋯你的点2.⋯⋯注意：1）表达清楚，法正确，上下文；2）所写内容必包括表格中所有的相关信息，点可作适当；3）数：90左右（开已出，不入数）；4）不得使用真姓名、校名和地名等。iPads,comin

2、gintotheclassroomsCanyouuseaniPadintheclassroom?Theanswerisyes!Recently,studentsandparentsarearguingaboutthenewteachingmethod.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________【答案】iPads,comingintotheclassroomsCanyouuseaniPadintheclassroom?Theanswerisyes!Recently,studentsandparentsarearguingaboutthenewteachingmethod.Thestudentsdon’tthinktheyhavetocarryheavybagsanymore.It’scooltoh

4、avelessonsoveiPads.It’sntveryrestingtostudylikethat.Theybelievethattheywilllearnmoreandbetter.However,parentsthinkusingipadsfortoolongwillinfluencechildren’seyesight.Andsomepfamiliescan’taffordtobuyiPads.IthinkinsomewaysiPadsaregoodforus.WecansearchforinformationontheInternetatany

5、time.It’seasyforustochatwithourclassmatesandteachersaboutourlessons.【解析】根据目要求，需要写一篇文，探iPad堂一象，以及人此的不同点和度。文章需要使用一般在，第三人称。合点式文的段落格式，首先在第一段提出象，第二段表达支持种行做法的原因和好，第三段描述反对人的观点及原因，最后一段表达自己的观点。注意多使用固定短语，固定句型，使文章增色。点睛：对立观点式第一段：提出现象。第二段：SomepeopleareinfavoroftheideaofdoingX.Theypointoutthef

6、actthat_______________________支持X的第一个原因。Theyalsoarguethat_____________________________支持X的另一个原因。第三段：However,otherpeoplestandonadifferentground.TheyconsideritharmfultodoX.Theyfirmlypointoutthat________________________反对X的第一个理由。Anexamplecangivethedetailsofthisargument:______________

7、__一个例子。第四段：Thereissometruthinbotharguments.ButIthinktheadvantagesofXoverweighthedisadvantages.Inadditiontotheabovementionednegativeeffectsitmightbringabout,XalsomayX的有一个坏处。2．书面表达“小手拉大手,同做文明人。”自创建文明城市文明乡村以来,淄博人民万众一心人点赞的行为随处可见。作为中学生,我们也做出了自己的努力。请根据以下所,众志成城给要点,让,写一篇100词左右的英语短文。1.种

8、植花草树木；2.遵守交通规则；3.公共场合不大声喧哗；4.公交车上