2014年中考物理实验操作考试题及评分细则--试题版.docx

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1、县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1探究光反射时的规律实验器材：激光笔1支夹子平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm×20cm）白纸1张(A4打印纸)刻度尺（20cm）量角器1个直角三角板1块胶带操作程序：顺序操作内容在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射1点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并放在水平桌面上。2用夹子固定平面镜，竖放在白纸上。3用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。4改变光束入射方向，按步骤3再做两次。5取下白纸，画出反射光线，用

2、量角器分别测出入射角i和反射角r，记入表格。实验记录：实验次数入射角i反射角r123实验结论：在反射现象中，反射角入射角。说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理试题1探究光反射时的规律评分细则序号评分标准在白纸上画出中线作为法线，在白纸上任意画三1条射向入射点的入射光线2把白纸夹在玻璃板上3把玻璃板放在水平桌面上4用夹子固定平面镜，竖直放在白纸上5用激光笔沿第一条入射光线入射6找到反射光线，做出标志

3、点7用激光笔沿第二条入射光线再做一次8用激光笔沿第三条入射光线再做一次取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入9射角和反射角，记入表格，得出结论10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐得分合计说明：量出的反射角与入射角差值为5°以内都不扣分。分值得分备注1111111111实验总得分__________监考教师签字__________县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试考试日期：2014年5月日县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2探究平面镜成

4、像时像与物的关系实验器材：块(20cm×25cm×3mm)打火机白纸1张(8开)玻璃板1夹子2个完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm)直角三角板1块操作程序：顺序操作内容将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖1立在对折线上。把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，观察玻璃板后蜡烛2的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。3改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。4熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。5把实验数据填写在表中。实验记录：实验次数物体到

5、镜面的距离/cm像到镜面的距离/cm像与物体大小关系12实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。说明：县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2探究平面镜成像时像与物的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1将8开白纸对折，展开平放在实验台上（或沿对折1线在纸上画线）2将固定好的玻璃板竖立在对折线（

6、或画线）上13把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后面1蜡烛的像4拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃1板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合5作出物与像位置的标记对应16把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复上面14、5的操作7熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离18量出蜡烛的像到镜面的距离19如实填写实验数据110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1．本实验只做两次。2．量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离不强调先后顺序。实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日县（区、市）学校姓名报名号座位号装订线山西省

7、2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题3探究凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜(f=10cm)蜡烛光屏光具座打火机操作程序：顺序操作内容1把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。2点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一高度上。3调整物距使u＞2f,移动光屏直到看到清晰的像为止，记录像的性质及像距。4调整物距使u＞2f，改变物距再做一次。5调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录像的性质及像距。6调整物距使f＜u＜2f，改变物距再做一次。实验记录：f＝__10__cm实验物距像的性质像距次数u/cm正立或倒立放大或缩小

8、实像或虚像v/cm1234实验结论:当u＞2f时成的像是___________________