2010年12月统考大学英语B辅导讲座六(阅读理解).ppt

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1、统考大学英语B辅导讲座之六阅读理解部分2010.11.211.大学英语（B）考试大纲【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考试内容与要求考生应能理解主旨要义理解文中具体信息根据上下文推测生词词义进行有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度部分项目内容考点题量分数时间I交际英语5个简短对话日常情景交际能力5155II阅读理解2篇短文，文章包括应用文、描述文、记叙文、说明文、议论文等理解主旨要义、具体信息103020III词汇与结构5个单句词汇与语法知识运用51510IV完型填空1篇短文词汇、句

2、法和篇章和知识运用101010V英译中3个单句短句翻译能力31515VI写作1篇作文短文写作能力11530合计3410090大纲解读：统考大学英语B机考阅读理解只考2篇短文，总阅读量大约在600个词左右。每篇短文后设5个问题，每题3分，共30分。所考短文内容涵盖故事、人物、科普、社会、文化等热门话题和日常知识等。文体有记叙文、描述文、说明文、应用文、议论文等。这部分答题时间为20分钟。这部分分值占得比重较大，大家一定要高度重视，下足力气，认真准备，争取拿到高分。阅读理解解题指导阅读理解题是一种综合性的技能测试，它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求考生

3、要有一定的阅读速度。而通常影响阅读理解的主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。考生要在这一项上取得高分，除了要在词汇量、语法知识、背景知识三个方面多下功夫外，还必须学会掌握一些最基本的阅读技能，了解这部分试题的出题思路、解题方法和技巧。一、阅读技巧根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。略读Skimming寻读Scanning细读Readingforfullunderstanding1.略读（Skimming）用于做主旨题“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速

4、阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。阅读时速度要快，一般来说，250字左右的短文应在二、三分钟之内看完。略读时精力必须十分集中，不要去记忆细节，遇到个别生词或难懂的词句均可略过，以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想，略读时要特别注意文章的起始段和结束段以及文章中每一段的首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容最好的概括。2.寻读（Scanning）用于做细节题寻读是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。日常生活中我们对这一方法并不陌生。例如从人群中找出你认识的朋友，从货架上找出你想购买的商品，在书架上寻

5、找一本你要找的书，从一本指南中找出某个单位的地址等，都是利用这种方法。在寻读时，目光要自上而下，一目数行地寻视与答题相关的词句，与此无关的内容要很快掠过。当回答who，when，where，why,how,howmany/much,..等有关文章细节时，我们用这种方法很快就能找到答案。3.细读（Readingforfullunderstanding）细读是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、关键句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。总之在阅读一篇文

6、章的过程中，我们应根据不同的要求，采用不同的阅读方法，对有些阅读理解问题知其大意即可，另一些需要寻读，而少数则需要细心推敲。在考试中我们应当充分利用以上三种阅读方法，即用略读法浏览全文，以求抓住文章的大意和主题思想。在此基础上根据问题的要求，采用寻读或细读的方法来解答问题。培养良好的阅读习惯1、按意群阅读，扩大视幅，提高阅读速度例如：WhentheJudgehadfinished/whathewassaying/MrsYoungopenedherhandbagshewascarrying/andtookoutthesewing.Withoutsaying

7、aword/shechoseaneedlewithaverysmalleye/andthreadeditatherfirsttry.2、阅读时少用或不用词典3、了解英语语言国家的文化背景知识4、养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。5、克服指读（用手或笔或鼠标指着单词阅读）、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。几种典型的阅读理解考试命题原则1.转折处命题原则but,yet,

8、however,nevertheless,whereas,(un)fortuna