部编版二（上)第二单元测试卷2（可下载).doc

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1、部编版二（上)第二单元测试卷2（可下载)一、填空题1．读拼音，写词语。xiǎoqiáoyánɡshùmiánhuāsōnɡbǎixiónɡmāoshēnchùxīnkǔchuīfēnɡ2．我会辩认清楚再组词。桐（_______）旗（_______）丛（_______）季（_______）铜（_______）棋（_______）从（_______）李（_______）3．查字典我能行。要查的字部首除去部首还有几画组词年______________群______________4．根据课文内容，把下面树木的特点连线。

2、杨树叶儿红梧桐叶儿黄枫树四季绿银杏像手掌松柏在南方金桂守北疆木棉高大桦树满院香5．在括号里填入合适的量词。走进那（____）美丽的公园，我看见一（____）小路，前面有一（____）翠竹，竹林后面是一（____）鱼塘，鱼塘上还有一（____）石桥，桥下有一（____）可爱的小鱼游来游去。6．我的发现。松   梧   桐   榕   杏   梨①这些字都有相同的部首____，都与____有关。②有的“木”在字的左边，也有的在____边或____边。③“____、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。7．按课本内容

3、填空。(1)学习了《树之歌》后，我认识了很多树，但我最喜欢________树，因为________________。(2)学习了《拍手歌》后，我知道人和动物是________，懂得了__________________。(3)学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢_______花，因为_______________。(4)俗话说“十年树木，__________”，培养人才是长久之计，并且培养人才也是很不容易的。(5)爷爷常用“树无根不长，_________”这句话告诫我要做一个有志向的人。（欢迎关注

4、小学课文朗读我们一起陪伴孩子的学习和成长）二、信息匹配8．我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“”。(1)下课了，同学们到操场（cháng　chǎng）上做游戏。(2)通过这节课，我对清明节有了（leliǎo）更深的了（leliǎo）解。(3)青青的松柏（bó　bǎi）像战士一样笔直地站立着。(4)蚕宝宝正在吃肥（féi　fié）嫩的桑（sāng　shāng）叶。9．按要求归类，填序号。①孔雀　　②播种　　③狮子　　④插秧　　⑤老虎⑥大雁⑦打谷⑧黄鹂⑨狼1．农事活动：___________　　2．鸟类：__

5、_________3．兽类：____________10．用“”划去不是同一类的词。(1)狐狸公鸡猴子狮子(2)黄瓜西瓜南瓜萝卜(3)杨树木棉桃花梧桐(4)春天中午晚上清早11．选字组成词语。季李如知（______）子（______）节（______）果（______）识有友归扫朋（______）没（______）打（______）（______）来三、语言表达12．用“在”写句子。春天，蝴蝶在花丛中飞舞。夏天，小朋友在_____________________。秋天，农民伯伯在________________

6、_____。冬天，______________________________。13．照样子，写句子。例：我的好朋友是李小青。李小青是我的好朋友。1.我的班主任是刘老师。_____________________________________2.小朋友的节日是“六一”儿童节。__________________________________________14．连词成句，并加上标点。①草长  花开  飞  蝴蝶____________________________________________②暖  新制

7、  轻  棉衣  又____________________________________________15．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。笨笨猪：________________________________机灵羊：________________________________最后，树爷爷说：______________________________四、现代文阅读一分钟能干什么一分钟的时间虽然很短，但可以干

8、的事很多。一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。16．读短文，填