部编版三(上)第一单元测试卷(可下载).doc

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1、部编版三(上)第一单元测试卷(可下载)一、填空题1.根据拼音,结合语境写词语。qīnɡchén(______),一群人披着xiānyàn(______)的彩布,把自己zhuānɡbàn(______)成各种各样的花草树木。他们的shēnyǐnɡ(______)在雷雨中狂欢。其中一个人yánɡbì(______)高呼:“让我们尽情感受大自然suǒyǒu(______)的碰触吧!”你是否nénɡɡòu(______)cāichū(______)他们在表演什么呢?2.比一比,再组词。诵(_______)状(_______)导(_______)桶(_______)壮(_______)异(_

2、______)飘(_______)悄(_______)愉(_______)漂(_______)消(_______)输(_______)3.补充完整有新鲜感的词语,再完成练习。绚丽(____)(____)披(____)散(____)(____)红(____)赤一字(____)(____)鸦雀(____)(____)急急(____)(____)1.与“五彩缤纷”意思相近的词语是__________;含有人体器官名称的词语是__________。2.结合语境,选择恰当的词语填空。(1)元元与成成为了一支铅笔在教室里争得__________,谁也不退让。(2)状状__________地将《

3、花的学校》这篇课文背诵下来了。(3)除夕的烟花在空中绽放,把整个夜空都装点得__________。4.写出下列词语的近义词。鲜艳——(_____)湿润——(_____)忽然——(_____)流利——(_____)照例——(_____)详细——(_____)清楚——(_____)认真——(_____)5.多音字组词。假jià(______)背bèi(______)jiǎ(______)bēi(______)圈quān(______)当dāng(______)juàn(______)dàng(______)6.根据课文内容完成练习。(1)《所见》中描写小牧童动态的诗句是:______,

4、_______。(2)《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感?(______)A.兴欢喜B.自豪赞美(3)《花的学校》一文中,主要运用了哪种修辞手法。(______)A.排比B.夸张C.拟人二、信息匹配7.用“√”画出加点字的正确读音。摔跤(suāi shuāi)  放假(jiǎ jià)  圆圈(qüān quān)打扮(pàn bàn)挨打(āi ái)背诵(bēi bèi)8.给不是同一类的词语画“——”。(1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂 (2)做饭 拍球 跳绳 做操(3)鞋子 裤子 帽子 服装(4)傣族 阿昌族 布依族 少

5、数民族9.给下列句中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)骄傲:A自满的意思B自豪的意思(1)我的爸爸为我的成功而骄傲。(______)(2)谦虚使人进步,骄傲使人落后(______)打扮:A使容貌和衣着好看,装饰;B打扮出来的样子,衣着穿戴。(3)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(______)(4)一看他的那身打扮,就知道他是一位地道的农民。(______)10.选词填空。装扮 打扮1.这一切变化把小兴安岭(______)得更加美丽。2.巫婆(______)成神仙欺骗这里的百姓。好奇 奇怪3.他对这个世界上的一切都充满了(______)。4.无缝的钢管上竟然开出一小簇

6、白花,真(______)。安静宁静平静5.放学了,操场上十分(_______)。6.想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(_______)。三、语言表达11.读一读,并按要求写句子。(1)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)________________________(2)雨一来,他们便放假了。(用加点的字写句子)_______________________(3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(仿写句子)下课了,操场上十分热闹,树枝______,鸟儿_____,蝴蝶_____,好像_

7、____。12.口语交际屋。周末,妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后,爸爸问:“你俩能比赛说说今天见到的有趣的场面吗?”龙小五说:“__________________________________”龙小可说:“________________________________”爸爸:“你们说得都很精彩!__________________”四、现代文阅读背篼(dōu)①黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火,他背着五彩的晚霞,他背着自己劳动换

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