部编语文三年级上册期中测试卷2.doc

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1、三年级语文一、基础知识积累与运用。（22分）（一）看拼音写词语。(10分)rónɡqiúhuānɡyěɡuīzéjiùmìnɡxiānɡlílàzhúchǔfáshēnqǐnɡwéiqúnliúlèi（二）下列加点字读音完全正确一组是（）（填序号）。（2分）A、增添（zēnɡ）钥匙（chi）果实累累（léi）B、掠过（lüè）喷香（pēn）鸦雀无声（yā）C、坪坝（bà）田径（jìnɡ）细嚼慢咽（yàn）D、摔跤（suāi）丰收（fēnɡ）五彩缤纷（bīn）（三）将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）天高(　　)(　　)一叶(　　)(　　)(　　)(　　)尽染　　摇(　

2、　)晃(　　)(　　)红(　　)赤提(　　)吊(　　)1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得　　　　　　　。2．俗话说得好“”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了。3．与“忐忑不安”意思相近的词语是。（四）根据要求写句子。（4分）1．照样子，写句子。例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。　　，是　　　　　。2．我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读积累与运用。（48分）（一）课内阅读积累。（9分）1．“你看，它把给了银杏树，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的　。它把　给了枫树，　像一枚枚　　，飘哇飘哇，　了秋天的凉爽。”这段话中的“它”指的是　。（《秋天的雨》）（4分）2．诗人笔下，秋天是如此多姿多彩！看到火红的枫叶，我们不禁吟诵起诗句：“，”；看到枝头的累累硕果，我们又会想起苏轼的诗句“，。”（《古诗三首》）（2分）3．“，”这一俗语告诉我们做任何事有道理才行得通。（1分）4．《在牛肚子里旅行》中，红头和青头是非常要好的朋友，它们玩游戏，红头不小心被　　卷进

4、了肚子里。青头不断鼓励它，成功地帮助它脱险。这个故事告诉我们　　　　　　　　。（2分）（二）课内阅读运用。（10分）一块奶酪（节选）奶酪多诱（yòuxiù）人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁（chènchén）机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！ 蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽（zuàizhuài）着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁（jīnjìn）令。怎么办呢他的心七上八下只好下令休息一会儿 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 “大家分散开，哪里凉

5、快就到哪里休息。” 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。1．给文中画线的句子加上标点。（２分）2．给文中加点的字选择正确的读音打“√”。（2分）3．在文中找出下列词语的近义词。（３分））依然（　　）　　　惋惜（　　）　　　　挂念（　　　　）4．填空。（2分）(1)选文第一自然段是围绕　　　　　　　　　　　这句话来写的。(2)“大家放下奶酪，却不走开”是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。5．选择合适的表示心情的词语。（1分）当奶渣掉下来，蚂蚁队长想吃掉，他的心里（　　）；看到大家不走开，他的心里（　　）。　　　A、平静　　　B、恼火　　　C、高兴　　　

6、　D、七上八下（三）课外阅读积累。（20分）1．诗句填空。（2分）(1)远上寒山石径斜，。（杜牧《山行》）(2)，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）2．填空。（10分）(1)《皮皮鲁传》是“童话大王”写的。(2)医生用X光给小皮皮鲁透视，发现他的特别大，像个馒头似的。(3)皮皮鲁拨动地球之钟的后果是，人们都在。(4)三眼国里面的人，的一只眼是势利眼。(5)瓜皮帽大叔将皮皮鲁带去参加一场奇特的。3．选择题。（8分）(1)皮皮鲁坐着“二踢脚”上了天，后来落到了（　　）。A、屋顶上　　　B、云彩里　　C、池塘里(2)奇奇市长因皮皮鲁唱歌太难听要逮捕皮皮鲁时，用（　　）往逮捕证上一按，盖

7、好了一个章。A、脚趾　　　B、拇指　　C、舌头(3)皮皮鲁和鲁西西都想去看画展，皮皮鲁提议用（　　）的方法决定谁去。A、掷硬币　　B猜拳　　C、赛跑(4)用神奇喷雾器的红喷头喷射，能将任何东西（　　）。A、变大B、变小C、变短（四）课外阅读运用。（9分）书本里的蚂蚁（节选）古老的墙角边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。　　一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只