第十课 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查（一）.ppt

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1、第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查（一）璧山中学蒋玲马克龙赢得法国大选支持率65.5%大幅领先当选新任总统理科：一本上线人数为34635人，实际录取人数为27285人，意味着有7350人没有被一本院校和二本院校的一本专业录取！《人民的名义》收视率5.356%，市场份额为17.151%1.我会判断哪些事件用全面调查，哪些事件用抽样调查，并能举出生活中的实例。2.我们针对全面调查通过小组合作初步学会对数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图、直观的描绘数据。学习目标：全面调查：考查全体对象的调查叫做全面调查。抽样调查：只抽取一部分对象

2、进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的调查方法。活动一：试一试举出全面调查和抽样调查的例子.问题：如果要了解本校初一15班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视剧节目的喜爱情况用全面调查还是抽样调查?第一步:设计调查问卷思考：如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？答：应加“男□女□（打勾）”这一项.第二步：收集数据徐坚同学对初一15班通过问卷调查，得出如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCCCDCDCEBBDDCCEBDABDCCBCBDD活动二：请各小组选择一种方法对以上的数据进行整理

3、分析。条形统计图、折线统计图与扇形统计图的特点：①条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；②折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；③扇形统计图反映了各部分在总体中所占的百分比的大小，易于显示每组数据相对于总数的大小当堂训练3：贵阳市“有效学习儒家文化”课题于今年结题，在这次结题活动中，甲、乙两校师生共150人进行了汇报演出，小林将甲、乙两校参加各项演出的人数绘制成如下不完整的统计图表，根据提供的信息解答下列问题：甲校参见汇报演出的师生人数统计表（1）m=，n=；（2）计算乙校的扇形统计图中“话剧”的圆心角

4、度数；（3）哪个学校参加“话剧”的师生人数多？说明理由．当堂检测解：（1）∵参加演讲的有6人，占12%，∴参加本次活动的共有6÷12%=50人，∴m=50×50%=25人，n=19÷50×100%=38%；（2）乙校的扇形统计图中“话剧”的圆心角度数为：360°×（1－60%－10%）=108°；（3）（150－50）×30%=30人，∵30＞25，∴乙校参加“话剧”的师生人数多．当堂检测4：2014年5月12日，国家统计局公布了《2013年农民工监测调查报告》，报告显示：我国农民工收入持续快速增长．某地区农民工人均月收入增长率如图1，并将人均月

5、收入绘制成如图2的不完整的条形统计图．根据以上统计图解答下列问题：（1）2013年农民工人均月收入的增长率是多少？（2）2012年农民工人均月收入是多少？通过对本节课的学习，你有哪些新的收获？还有什么疑惑？?课堂小结活动三：某校开展“中国梦•泉州梦•我的梦”主题教育系列活动，设有征文、独唱、绘画、手抄报四个项目，该校共有800人次参加活动．下面是该校根据参加人次绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题．（1）此次有名同学参加绘画活动，扇形统计图中“独唱”部分的圆心角是度．请你把条形统计图补充完整．（2）经研究，决定拨给各项目

6、活动经费，标准是：征文、独唱、绘画、手抄报每人次分别为10元、12元、15元、12元，请你帮学校计算开展本次活动共需多少经费？解：（1）绘画的人数是800×25%=200（名）；扇形统计图中“独唱”部分的圆心角是360°×（1－28%－37%－25%）=36（度），故答案为：200，36．补条形图如图：（2）根据题意得：296×10+80×12+200×15+224×12=9608（元），答：开展本次活动共需9608元经费．训练题．作业谢谢!