新媒体对大学生自主学习影响和对策探究

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1、新媒体对大学生自主学习影响和对策探究　　摘要：随着新媒体的快速出现，优质教育资源得到了广泛传播与共享，新媒体凭借自身特性成为自主学习的首选工具。通过新媒体对大学生自主学习内容、方式、环境及学习结果方面的影响进行分析，从自主学习的元认知策略、认知策略、努力管理策略及资源管理策略方面提出了相关对策，以期让新媒体更好地服务于大学生的自主学习。关键词：大学生；新媒体；自主学习中图分类号：G432文献标识码：A文章编号文章编号：16727800（2014）001018402作者简介作者简介：孟庆涛（1983

2、-），男，西北师范大学硕士研究生，研究方向为信息技术与教育应用；王春婷（1985-），女，黑龙江省齐齐哈尔拜泉县第二中学教师，研究方向为教育学。1基础理论1.1新媒体及其特性大学生运用新媒体进行自主学习已经成为其自主学习的主要方式。如今的互联网、搜索引擎、智能手机、有线数字电视、CD/DVD、MP3、网络视频、博客、QQ等被人们习惯称之为新媒体。9新媒体只是一个相对概念，发表于“人民网”的《清华大学熊澄宇：新媒体与文化产业》的文章指出：所谓新媒体的“新”是相对“旧”而言的。广播相对报纸是新媒体，电

3、视相对广播是新媒体，网络相对电视是新媒体。当今新媒体通常是指在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。同时新媒体也是一种利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态（上海东方宽频总经理张大钟）。由此可知，新媒体是一个相对于传统媒体提出的概念，它是基于互联网平台进行传播，通过互联网终端或移动终端设备进行接收的传播工具；其具有传播速度快、范围广、体现出受众的主体、促进民主、隐蔽性、分众性、高科技性等

4、特性。1.2自主学习及其发展现状9自主学习的横向角度指综合学习的各维度与各个方面，纵向角度指从整个学习的过程来阐述自主学习的实质。学生在自主学习时要有自我确定的学习目标、计划、学习作准备、学习过程自我监控、自我反馈和自我调节，在学习活动结束后能进行自我总结、自我评价、自我检查并作出一定补救等。因此，自主学习既可以理解为由学生自己决定学习内容、学习方法、学习强度、学习结果评价的学习方式，也可以理解为学生能够指导、控制、调节自己学习行为的能力与习惯。[1]相关调查显示，大学生的外在目标动机较强，外在目

5、标动机更容易促使大学生自主学习，但学习持续性较差；大学生有充裕的自主学习时间但学习的积极性较。总之大学生自主学习方式被广泛接受，但大学生自主学习能力总体上较弱。[2]2新媒体对大学生自主学习的影响如今运用新媒体工具进行自主学习已经成为大学生的首选，2010年一项以武汉大学和山西晋城职业技术学院学生为研究对象调查显示，有85.8%的大学生人手一部手机，电脑及MPX系列产品则以75.6%、51.3%的拥有率紧随其后，半数以上学生同时拥有以上产品，互联网占有率达97%。大学生接触时间最长的前5位媒体为：

6、QQ、搜索引擎、新闻资讯网、手机、杂志、电视，其中前3位均为新媒体[3]。2.1新媒体改变传统自主学习内容获取方式在传统媒体环境下，学习内容呈现方式单一，承载学习信息的载体较少，学习者通过新媒体工具可获得更多学习资源，如：虚拟学伴、在线专家、网络社团、网络课程、专题学习网站、数字图书馆、网络资源库等。尤其是网络环境下的信息资源将文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体融合在一起，实现了信息资源的多媒体化[4]。从以前学习找书本成为如今学习找网络、找手机、找电视等多种手段，学习者选择方式多了，学

7、习内容也多了，自主学习的内容态式呈现多元化。92.2新媒体提高大学生个人协商能力，扩大交互协商范围个人协商主要指人们对输入的信息进行识别、分析、综合、记忆等智力活动，通过新媒体工具，学习者可以获得丰富的信息资源，学生在学习过程中逐渐提高协商能力。个人协商发生在大脑内部，是无法直接观察到的隐性过程，但是可以通过对使用新媒体学习前后的效果看出个人协商能力的变化。如：利用新媒体工具进行播放文本材料，随着播放速度的加快，学习者的阅读速度明显提高。此外，学习者使用网络新媒体实现人机互动、人人互动，在自主学习

8、的“虚拟环境”中自由选择、组合和探究，不受课堂、学校、教师以及教学进度的制约和限制[5]。当下比较流行的可汗学院（http：//www.khanacademy.org）则是一种典型的交互式学习，在这种学习环境中，学习者不断地进行社会交往，表达自己的观点；或者对自己的语言和思路不断调整，以便使想要表达的思想和情感更加清晰、精确，最终让对方理解自己的意图。2.3新媒体工具促进移动学习更好发展9终身教育已成为现代教育的必然趋势，能够在任何时间、任何地点以任何可能的方式进行的移动学习已经成