2017-浮力中学考试复习教（学）案.doc

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1、第十章压强和浮力（浮力部分）【复习目标】1、认识浮力及产生的原因，知道浮力的方向；2、通过实验探究，理解阿基米德原理；3、通过实验探究，理解物体的浮沉条件，知道潜水艇浮沉的原理。【重点难点】1、浮力的计算；2、阿基米德原理的探究；3、物体的浮沉条件。【课前预习】一、浮力1、定义：叫做浮力。2、浮力的方向，浮力的施力物体。3、阿基米德原理：用公式表示为。4、浸在液体中的物体受到浮力的大小与、有关，与浸没液体的深度关。5、浮力的求法：（1）压力差法：（2）称量法：（3）阿基米德原理：（4）二力平衡法

2、（悬浮或漂浮）：二、物体的浮沉条件1、浸没在液体中的物体的浮沉，决定于它受到的力和力。当F浮G物时，ρ液ρ物，物体上浮；当F浮G物时，ρ液ρ物，物体下沉；当F浮G物时，ρ液ρ物，物体悬浮。2、上浮静止后的状态称为，此时F浮G物，ρ液ρ物。3、潜水艇是靠来实现浮沉的；气球和飞艇是靠来实现浮沉的。4、密度计是测量的仪器，它的原理是。【合作探究】1、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。(1

3、)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_________________有关；(2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关；(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N；页脚2、把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气中称时的5/6,已知ρ铜=9.0×103kg/m3。（取g=10N/kg）求：（1）铜球受到的浮力是多少？（2）铜球的重力是多少？（3）铜球空心部分的体积是多少？3、在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验

4、题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：A、用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_________；B、将水倒入溢水杯中；C、将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时____________；D、将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E、记录、分析实验数据，得出实验结论；F、整理实验器材。请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：____________________________

5、__。(2)指出上面实验操作中的一处错误：__________________________________。(3)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是_____(填字母)。4、重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图。【例题选讲】例1、为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：方法1：称重法。

6、测量过程及示数如图14（甲）所示，则铜块所受的浮力为N。方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图14（乙）所示，则铜块排开水的体积为mL，根据F浮＝G排＝ρ水gV排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是。第二小组：探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上页脚述两方法中的方法（填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施：。例2、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下

7、图27表示探究过程及有关数据。图27(1).分析②、③、④，说明浮力大小跟       有关。(2).分析       ，说明浮力大小跟液体的密度有关。(3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是  N。(4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是    kg／m3。(g取10N／kg)图28图29例3、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的

8、密度有关。为了验证上述猜想，明做了如图28所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：页脚（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数    ，说明铁块受到的浮力    ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数     ，说明铁块受到的浮力    。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想     是正确的，猜想      是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图29），请你设