《建筑工程测量放线》课程教学大纲.doc

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1、《建筑工程测量放线》课程教学大纲1．课程的性质、任务和基本要求《建筑工程测量放线》是建筑工程技术专业的一门主要专业技术课，通过授课、作业、课程实验及综合实训等各个教学环节，使学生能掌握《建筑工程测量放线》的基本理论、基本知识和测量方法，熟悉测量仪器的使用，并通过测量基本技能的训练，具有承担建筑工程施工测量工作的能力。2．教学内容2．1绪论2．1．1教学目的及要求使学生了解本课程的任务；熟悉地面点位的确定方法，即平面位置、高程位置的确定方法；熟悉测量工作的原则和程序；重点掌握大地水准面、铅锤线的概念、测量的三项工作基本。2．1．1．1建筑工程测量的任务与作用2．1．1．2地面点位的确定2．1．1

2、．3测量工作的原则和程序2．2水准测量2．2．1教学目的及要求使学生掌握水准测量原理；了解水准仪的构造；掌握水准仪使用；掌握水准测量方法；掌握水准测量成果计算；掌握水准测量成果计算；了解徽倾式水准仪的检验与校正以及自动安平水准仪、精密水准仪。2．2．1．1水准测量原理2．2．1．2水准仪及其使用2．2．1．3水准测量方法2．2．1．4水准测量成果计算2．2．1．5微倾式水准仪的检验与校正2．2．1．6自动安平水准仪、精密水准仪简介2．3角度测量2．3．1教学目的及要求使学生掌握水平角的测量原理；熟悉经纬仪的构造；掌握经纬仪的使用；掌握水平角测量方法；；熟悉竖直角测量方法；熟悉角度测量数据处理；

3、了解经纬仪的检验与校正；了解J2级光学经纬仪、电子经纬仪。2．3．1．1水平角的测量原理2．3．1．2J6级光学经纬仪2．3．1．3水平角测量2．3．1．4竖直角测量2．3．1．5经纬仪的检验与校正2．3．1．6J2级光学经纬仪、电子经纬仪简介2．4距离测量与直线定向2．4．1教学目的及要求使学生掌握钢尺量距的方法；了解普通视距测量的原理及方法；掌握直线定向；了解罗盘仪的使用及光电测距仪。2．4．2钢尺量距2．3．3视距测量2．4．4直线定向与罗盘仪的使用2．4．5光电测距仪简介2．5测量误差基本知识2．5．1教学目的及要求使学生了解误差的概念，产生误差的原因，减少误差的措施，熟悉衡量精度的标

4、准。2．5．1．1测量误差概述2．5．1．2衡量精度的标准2．5．1．3算术平均值及其中误差2．6地形测量及应用2．6．1教学目的及要求使学生熟悉导线测量的施测方法，计算方法；熟悉高程控制测量；了解地形图的基本知识及地形图的测绘方法；熟悉地形图的应用。2．6．1．1小区域控制测量2．6．1．2地形图的基本知识2．6．1．3大比例尺地形图的测绘2．6．1．4地形图的应用2．7测设的基本工作2．7．1教学目的及要求使学生掌握测设的基本工作、测设方法及测设参数的计算方法、熟悉全站仪的功能和使用。2．7．1．1测设的基本工作2．7．1．2点的平面位置测设2．7．1．3全站仪简介2．7．1．4坡度线测设

5、2．8建筑施工控制测量2．8．1教学目的及要求使学生熟悉控制测量的施测方法；掌握民用建筑、高层建筑、工业建筑施工测量；了解烟囱施工测量；掌握建筑物的沉降观测与倾斜观测；熟悉竣工总平面图的编绘。2．8．1．1建筑场地施工控制测量2．8．1．2民用建筑施工测量2．8．1．3高层建筑施工测量2．8．1．4工业建筑施工测量2．8．1．5烟囱施工测量2．8．1．6建筑物的沉降观测与倾斜观测2．8．1．7竣工总平面图的编绘2．9道路工程测量2．9．1教学目的及要求使学生了解道路中线测量；了解纵横断面测量及土石方工程量计算；了解道路工程施工测量。2．9．1．1概述2．9．1．2道路中线测量2．9．1．3纵横

6、断面测量及土石方工程量计算2．9．1．4道路工程施工测量2．10管道工程测量2．10．1教学目的及要求使学生了解管道工程施工测量。2．10．1．1概述2．10．1．2管道工程施工测量3．实践环节3．1课堂实验教学参照《建筑工程测量放线》实验大纲，包括8次实验，16个学时。实验内容安排表序号主要内容实验教学目的与要求课时1实验一  水准仪的认识和使用1．了解DS3型水准仪各部件的名称及作用。2．练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。3．测量地面两点间的高差。22实验二  简单水准测量1．继续练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。2．掌握简单水准测量的施测、记录与计算。3．通过一个已知水准

7、点，用一个测站（简单水准测量）就可测出地面上其余各点的高程。23实验三路线水准测量1．掌握路线水准测量的观测、记录和检核的方法。2．掌握水准测量的闭合差调整及推求待定点高程的方法。24实验四 经纬仪的认识、使用与测回法测水平角1．理解水平角测量原理。了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。2．练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。25实验五 用测回法测三角形的三个内角1．