建筑工程测量放线

《建筑工程测量放线》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教育部职业教育与成人教育司推荐教材中等职业教育技能型紧缺人才教学用书建筑工程测量放线!建筑施工专业"本教材编审委员会组织编写主编!刘晓燕!!!!主审!周建郑!于淑清!图书在版编目!!"#"数据!建筑工程测量放线!本教材编审委员会组织编写!"北京#中国建筑工业出版社$"##$!%教育部职业教育与成人教育司推荐教材!中等职业教育技能型紧缺人才教学用书!建筑施工专业&!%&’()*++"*#,#)-*$!!!建...!"!本...!#!建筑测量*专业学校*教材!$./0+1,!中国版本图书馆2%3数据核字%"##$&第#$+1)4号!!本书根据中等职业学校建筑施工专业领域技能型紧缺人才

2、培养’培训指导方案研究小组于"##-年1月制定的(测量放线)课题相关内容编写*全书分-个单元$第+单元介绍常用建筑施工测量放线仪器的构造和使用+第"单元介绍建筑施工放线的基本知识+第5单元介绍建筑施工放线工作+第-单元介绍高层建筑测量+附录中包括实测课题参考表格及三周综合实习的参考内容*本书可作为中等职业学校建筑施工专业(测量放线)课程教学的教材+也可供施工现场施工人员参考阅读*"!!"!!"!!责任编辑#朱首明!吉万旺!!责任设计#赵明霞!!责任校对#王媛丽教育部职业教育与成人教育司推荐教材中等职业教育技能型紧缺人才教学用书建筑工程测量放线!建筑施工专业"本教材编审委员会组织编

3、写主编!刘晓燕!!!!主审!周建郑!于淑清"中国建筑工业出版社出版%北京西郊百万庄&新华书店总店科技发行所发行霸州市顺浩图文科技发展有限公司制版!!!!!印刷厂印刷"开本#),)6+#1"毫米!+!+$!印张#,!字数#+14千字"##$年)月第一版!!"##$年)月第一次印刷印数#+""4##册!!定价#$%&’’元%&’()*++"*#,#)-*$%+-#",&版权所有!翻印必究如有印装质量问题$可寄本社退换%邮政编码+###5)&本社网址#7889#!!:::!;<=9!;>?!;@网上书店#7889#!!:::!;7A@<*=BACDA@E!;>?!;@本教材编审委员会名

4、单%建筑施工专业&主任委员#白家琪副主任委员#胡兴福!诸葛棠委!!!员#%按姓氏笔画为序&丁永明!于淑清!王立霞!王红莲!王武齐!王宜群王春宁!王洪健!王!琰!王!磊!方世康!史!敏冯美宇!孙大群!任!军!刘晓燕!李永富!李志新李顺秋!李多玲!李宝英!李!辉!张永辉!张若美张晓艳!张道平!张!雄!张福成!邵殿昶!林文剑周建郑!金同华!金忠盛!项建国!赵!研!郝!俊南振江!秦永高!郭秋生!诸葛棠!鲁!毅!廖品槐缪海全!魏鸿汉5出版说明为深入贯彻落实,中共中央’国务院关于进一步加强人才工作的决定-精神$"##-年+#月$教育部’建设部联合印发了,关于实施职业院校建设行业技能型紧缺人才

5、培养培训工程的通知-$确定在建筑%市政&施工’建筑装饰’建筑设备和建筑智能化四个专业领域实施中等职业学校技能型紧缺人才培养培训工程$全国有1-所中等职业学校’)#"个主要合作企业被列为示范性培养培训基地$通过构建校企合作培养培训人才的机制$优化教学与实训过程$探索新的办学模式*这项培养培训工程的实施$充分体现了教育部’建设部大力推进职业教育改革和发展的办学理念$有利于职业学校从建设行业人才市场的实际需要出发$以素质为基础$以能力为本位$以就业为导向$加快培养建设行业一线迫切需要的技能型人才*为配合技能型紧缺人才培养培训工程的实施$满足教学急需$中国建筑工业出版社在跟踪(中等职业教

6、育建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案)%以下简称(方案)&的编审过程中$广泛征求有关专家对配套教材建设的意见$并与方案起草人以及建设部中等职业学校专业指导委员会共同组织编写了中等职业教育建筑%市政&施工’建筑装饰’建筑设备’建筑智能化四个专业的技能型紧缺人才教学用书*在组织编写过程中我们始终坚持优质’适用的原则*首先强调编审人员的工程背景$在组织编审力量时不仅要求学校的编写人员要有工程经历$而且为每本教材选定的两位审稿专家中有一位来自企业$从而使得教材内容更为符合职业教育的要求*编写内容是按照(方案)要求$弱化理论阐述$重点介绍工程一线所需要的知识和技能$内容精炼$符合建筑行

7、业标准及职业技能的要求*同时采用项目教学法的编写形式$强化实训内容$以提高学生的技能水平*我们希望这四个专业的教学用书对有关院校实施技能型紧缺人才的培养具有一定的指导作用*同时$也希望各校在使用本套书的过程中$有何意见及建议及时反馈给我们$联系方式#中国建筑工业出版社教材中心%F*?;?.;@&*中国建筑工业出版社%’’(年(月-前!!言本书是根据中等职业学校技能紧缺人才培养’培训指导方案中制定的(测量放线)课程教学大纲编写的中等职业学校建筑施