四年级语文下册第四单元教学反思.docx

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1、四年级语文下册第四单元教学反思　　一、教材分析　　本组教材围绕以“战争与和平”这个专题，选编了几篇适合四年级学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨来》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个中国孩子的呼声》通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，呼吁国际社会一致行动，维护和平，制止战争。儿童诗歌《和我们一样享受春天》是孩子们呼唤和平的共同心声。每篇课文都紧紧围绕专题，给学生越来越鲜明的情感体验，让学生越来越清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未来的

2、世界永远和平，让“和平之花”永远绚丽绽放。　　二、教学目标　　1、认识27个生字，会写28个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的真挚情感，从中受到熏陶感染。　　3、树立热爱和平、维护和平的信念。　　4、培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练。　　5、推荐一些战争题材的文学作品以及电影、电视作品。　　三、教学重难点　　1、学习生字词，理解重点句子的深刻含义，体会其表达的思想感情。2、树立热爱和平、维护和平的信念。　　3、有感情的朗读课文，培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练

3、。四、课时安排　　教学本组教材可用12—15课时，其中精读课文4—6课时，略读课文3—4课时，口语交际1课时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“宽带网”1课时。