学校学期德育工作计划.docx

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1、学校学期德育工作计划　　一、指导思想　　落实学校办学目标和办学理念，围绕工作计划，以师德教育培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为习惯养成教育；以班团活动为阵地，有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵发展。　　二、具体目标　　（一）常规管理目标　　1.校园安全无责任事故　　2.学生违法犯罪率为零　　3.学生行为习惯、文明礼仪进一步规范　　4.学风、班风端正，彰显校园正能量　　5.校园环境整洁怡人　　（二）队伍建设目标　　1．常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，

2、通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。　　2．加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，提升学生班级自治的质量和成效。　　（三）德育特色目标　　1.班级文化有特色　　2.自我管理显成效　　3.读书读报蕴书香　　三、主要工作　　（一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平　　1.开展班主任分层培训　　本学期，我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的

3、眼界，使班主任真正成为学生身心发展的引导者。　　2.强化班主任工作考核　　本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流动红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。　　（二）重视学生常规管理，发挥德育育人实效　　1．完善常规管理制度　　本学期，政教处将建章立制，把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终，鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况，制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》，《西来桥学校班主任工作要求》，《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度，细化管理要求，提高管

4、理质量。　　2．开展常规评比活动　　本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。　　（三）形成班级文化特色，促进班风学风建设　　本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。　　1．着手班级文化布置　　本学期，各班要结合实际，积极谋划班级文化布置方

5、案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。　　2．打造特色书香校园　　在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校园特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动，力争取得好成绩。　　3．提高文体活动质量　　我们将开展形式多样有积极意义的文体活动，进一步提高校园

6、文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬个性。　　4．重视校园卫生工作　　作为班级文化建设的重要组成部分，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认真梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校园氛围，确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。　　（四）加强安全教育，创建平安和谐校园　　安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。　　安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全

7、、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。　　（五）创新管理方法，探索德育管理特色　　本学期，我们将继续着手管理方法的创新，探索德育特色，力求形成德育品牌。　　1.发挥网络管理优势　　这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上，充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”，及时公布各项常规管理活动开展情况，公示活动