科普节活动方案.docx

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1、科普节活动方案XX年一、指导思想　　通过举办XX年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。二、活动主题　　科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。三、活动时间、对象活动时间：第11---14周（XX年11月08日～12月07日）活动对象：

2、全校学生四、活动内容1．科技节开幕式2．听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片3．各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报4．创造发明方案设计5．创意图形大比拼6．巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动7.模型竞赛活动8.科幻画比赛活动五、活动要求1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。5、奖项设置：根据各项比赛和活动的

3、综合表现，评出各年级团体前三名，评选优秀科普班级和校科技之星。　　六、具体安排1、科技节开幕式时间：11周一升旗仪式2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片时间：11周二　　下午第3节课负责教师：陈少涓3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报参赛年级：1～6年级参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报　　时间：第12周负责教师：陈少涓、孙平4、创造发明方案设计征集参赛年级：3——5年级参赛要求：每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新

4、设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案,不需制作出实物。评奖：各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名负责教师：韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青　　截止日期：13周5、创意图形大比拼　　参赛年级：4～5年级　　参赛人数：每班2人　　比赛时间：第13周，周三下午第三节课　　比赛地点：多媒体教室　　负责教师：郭峰、朱正林6、扑克搭塔竞赛活动　　参赛年级：三年级　　参赛人数：每班6人　　比赛时间：第13周，周四下午第三节课　　比赛地点：多媒体教室　　负责教师：田金林、陈少涓、郭峰、朱正林7、模型竞赛活动　　参赛年级

5、：二——六年级参赛时间：第14周　　比赛地点：操场　　负责教师：郭峰、朱正林8、科幻画比赛活动参赛年级：一至六年级　　参赛时间：第14周　　负责教师：潘晓琴