科普节活动方案.docx

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1、科普节活动方案XX年一、指导思想  通过举办XX年校园科普节,开展丰富多彩的活动,丰富学生课余生活,使学生认识科学能改变生活,提高科技意识和动手实践能力,进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性,体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时,营造校园良好的科技氛围,展示学生的科技特长,张扬个性,增强学生的创新精神,提高学生的团队合作意识,切实加强校园文化建设,促进学生的全面发展。二、活动主题  科学引领未来,智慧创造生活,参与创造,体验成功。三、活动时间、对象活动时间:第11---14周(XX年11月08日~12月07日)活动对象:

2、全校学生四、活动内容1.科技节开幕式2.听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片3.各班出一期科普板报,学生每人出一份科普小报4.创造发明方案设计5.创意图形大比拼6.巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动7.模型竞赛活动8.科幻画比赛活动五、活动要求1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围,做到积极参与各项活动与竞赛。2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质,尤其是科技素质。3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动。4、各项竞赛做到有布置、有总结,评比做到公平、公正、公开。5、奖项设置:根据各项比赛和活动的

3、综合表现,评出各年级团体前三名,评选优秀科普班级和校科技之星。  六、具体安排1、科技节开幕式时间:11周一升旗仪式2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片时间:11周二  下午第3节课负责教师:陈少涓3、各班出一期科普板报,学生每人出一份科普小报参赛年级:1~6年级参赛要求:每班出一期主题为“观察生活,创新环保,争做科技少年”的科普板报,学生每人出一份科普小报  时间:第12周负责教师:陈少涓、孙平4、创造发明方案设计征集参赛年级:3——5年级参赛要求:每班上交5份方案,针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新

4、设计,均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案,不需制作出实物。评奖:各年级一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名负责教师:韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青  截止日期:13周5、创意图形大比拼  参赛年级:4~5年级  参赛人数:每班2人  比赛时间:第13周,周三下午第三节课  比赛地点:多媒体教室  负责教师:郭峰、朱正林6、扑克搭塔竞赛活动  参赛年级:三年级  参赛人数:每班6人  比赛时间:第13周,周四下午第三节课  比赛地点:多媒体教室  负责教师:田金林、陈少涓、郭峰、朱正林7、模型竞赛活动  参赛年级

5、:二——六年级参赛时间:第14周  比赛地点:操场  负责教师:郭峰、朱正林8、科幻画比赛活动参赛年级:一至六年级  参赛时间:第14周  负责教师:潘晓琴

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