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时间:2020-12-27
《2021届高考生物重难热点专练01 光合作用与细胞呼吸(原卷版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重难点01光合作用与细胞呼吸【命题趋势】光合作用与细胞呼吸作为细胞代谢的主要内容,在北京高考的舞台上一直处于一个十分重要的位置。对于这部分知识的命题,已经从最初简单的基础知识层面的考查转变为了更为有难度的技能型的考查,出题形式比较新颖,既包括诸如“光呼吸”,“C3/C4植物”等新型情境的考察,又包括与基因,遗传,生态学相结合的综合命题,所以这部分内容的难度在一定程度上正在逐渐升高。【重难点清单】1.光合作用和细胞呼吸的过程;2.影响光合作用和细胞呼吸的因素;3.光合作用的动态分析问题;4.光合作用,细胞呼吸与生态系统的关系。【重难点突破】1.某兴趣小组在室温下进行了酵母
2、菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中2.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.葡萄糖分解为丙酮酸需在有氧条件下进行B.无氧呼吸过程能产生ATP,但没有[H]的生成C.有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜与氧结合生成水D.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞呼吸已经停止3.以下呼吸作用在生活实际当中的应用,解释正确的是A.酸奶“涨袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体B.伤口用纱布包扎有利于
3、组织细胞有氧呼吸C.用酵母发酵产酒初期可以适当通入空气D.松土可避免植物根系有氧呼吸产生过多CO24.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,经过一段时间处理后,测定根对某种无机盐离子的相对吸收量。培养条件及实验结果见右表。下列相关叙述中,不正确的是 ( )A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.有氧条件下,一定范围内,温度升高,幼根对该离子相对吸收量增加C.在第2组条件下,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸D.1、2组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动运输和协助扩散5.下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的
4、示意图。下列分析不正确的是A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成6.我们生活离不开微生物。醋酸杆菌可酿醋,毛霉可制作腐乳,酵母菌可酿酒。下列有关三种微生物的叙述中正确的是A.三者都可进行有氧呼吸和无氧呼吸并产生乳酸B.三者都能发生基因突变、基因重组和染色体变异C.三者合成蛋白质时,mRNA都经核孔进入细胞质D.三者在发酵过程中所需的最适温度有一定差异7.细胞内的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反应:果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,这是
5、细胞有氧呼吸第一阶段的重要反应,如图为高、低两种ATP浓度下酶P与果糖-6-磷酸浓度的关系,下列叙述不正确的是( )A.细胞内酶P催化的反应发生在细胞质基质中B.一定范围内,果糖-6-磷酸浓度与酶P活性呈正相关C.低ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性D.酶P活性受到有氧呼吸产物ATP的反馈调节8.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图,相关叙述错误的是A.细胞①处于黑暗环境中,该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换,可断定此时光合速率等于呼吸速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为
6、N1与N2的和D.分析细胞④可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m29.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力10.下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结
7、构。下列有关叙述中,不正确的是A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解C.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取D.甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化11.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放B.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的C.无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳D.无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP12.野生型酵母菌在线粒体内有氧呼吸酶作用下产生的[H]可与显色剂TTC结合,使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相关酶.下列相关叙述
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