第1章市场营销统计学绪论.ppt

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1、丽水学院机电建工学院唐小翠建筑制图课程课程内容一第一章绪论第三章投影的基本知识第四章点、直线、平面的投影第五章直线与平面及两平面的相对位置第六章曲线和曲面第七章截交线和相贯线第九章轴测投影课程内容二第二章制图基本知识第八章建筑形体的表达方法第十章建筑施工图第十一章结构施工图第十二章建筑装修施工图第十三章给排水工程图第十九章计算机绘图Ch1绪论本课程的性质和任务（一）几个基本概念：1.工程图：在平面上表达空间工程物体的图样。2.画法几何：在平面上用二维图形来表达空间几何形体和运用几何作图来解决空间几何问题的一

2、门学科。3.工程制图：研究绘制工程图的这门学科。比喻：工程图——工程界的语言；画法几何——语言的语法。（二）本课程的主要任务：1.学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2.培养空间想象力和形体表达能力；3.掌握绘图工具和仪器的正确使用，掌握绘图的技巧和方法；4.了解、贯彻工程制图的有关国家标准；5.培养绘制和阅读建筑工程图样的基本能力6.培养计算机绘图的初步能力绪论本课程的内容:画法几何：概念：在平面上用二维图形来表达空间几何形体和运用几何作图来解决空间几何问题的一门学科。主要研究内容：在平面图纸

3、上用二维图形准确、清楚地表达三维的空间物体（投影法研究问题）研究某些空间几何问题和用图解方法解决某些工程问题。专业制图（建筑制图）：应用画法几何的理论研究来表达、阅读、绘制建筑形体的投影图和施工图的方法、技能等。计算机绘图绪论本课程的特点及学习方法：本课程是一门理论性、实践性和连贯性较强的技术基础课程，在学习中必须将投影理论与看图、画图的实践紧密结合起来，并在看图、画图的实践中努力培养空间想象力和形体表达的能力，加强基本功训练，由点—直线—平面—立体，一步步紧密联系，循序渐进，多学、多看、多练、多想，同时在

4、学习过程中应注意培养严肃认真、耐心细致的工作态度和工作作风。(一)理论性、实践性较强:要求上课认真听见，课后及时复习巩固，按时完成课后作业。(二)系统性、连贯性强：要求循序渐进，多听，多看，多做，多想。(三)严谨细致绪论中国古代建筑制图的成就前面我们学习了本课程的有关知识，了解了本课程的性质、学习目的以及学习方法等。从而我们知道：制图课的核心知识之一是解决如何将空间物体用平面图样来表达？早在二千多年前我国古代就有了使用图样来建造房屋和制作农具的记载。北宋李诫编著的《营造法式》是世界上最早的建筑规范巨著，内容

5、涉及建筑技术、材料、预算及装修等，很多内容采用图样形式表达，至今值得我们学习和借鉴。[讲授新课]第三章投影的基本知识§3-1投影及其特点本节要点：1、投影法概念与分类。2、四种常用工程图示。3、平行投影的特性。投影法人眼常见的自然现象：物体在阳光的照射下，地面会出现影子。这种利用光—物体—影子的原理绘出物体图像的方法，就是投影法。根据投影法得到的图形称为投影（投影图）。投影所在的面称为投影面。投影的形成条件：1）形体2）投影中心（或投射线）3）投影面以上称为投影的三要素。PS（投射中心）投影面投影被投影面投

6、射线P中心投影法:投射线汇交于一点的投影方法。[特点]：投影近大远小，不反映物体真实大小，常用来绘制建筑效果图。投影法分类中心投影法:平行投影法:投射线互相平行的投影方法，称为平行投影法。又分：斜投影：投射线与投影面倾斜。正投影：投射线与投影面垂直。能真实反映物体的形状和大小，而且作图方便，是工程图样中采用的基本方法。平行投影法:各种投影法在建筑工程中的应用1、透视投影图（透视图）：单面中心投影特点：直观感、立体感强，常用做效果图；但作图复杂，且发生变形不能反映形体的真实形状和大小。2、轴测投影图（轴测图）

7、：单面平行投影。分为正轴测图和斜轴测图。特点：具有一定的立体感，并能反映形体某些方向的大小，但不能反映整个形体的真实形状。作图相对简单，常作为辅助图样。透视投影图ZXOYS轴测投影图3、正投影图：多面正投影。特点：图示简单，度量性好，是主要的工程图，但立体感差。4、标高投影图（标高图）：单面正投影图。特点：用于表示地形和土工建筑物等（如等高线图）多面正投影图标高投影图152025252015152025252015平行投影的特性1．度量性（实形性、全等性）：当直线段或者平面平行于投影面时，直线段的平行投影能

8、反映其实长；平面的平行投影能反映其实形。2．积聚性：当直线或者平面平行于投射线时，直线的平行投影积聚成一点；而平面的平行投影积聚成一直线。3．相仿性（类似性、相似性）：当直线或平面倾斜既不平行于投影面，又不平行于投射线时，直线和平面的平行投影均为实形的类似形。既不能反映实长（或实形），也不能积聚成一点或一直线。4．平行性：当空间两直线相互平行时，他们的同面平行投影也相互平行，且线段的长度之比等于投影的长度之比。5