第十一章 第三节 动能和势能.ppt

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1、第十一章第３节动能和势能高举的铁块　　能把沙子　砸陷运动的小球　能把木块推动形变的橡皮筋　能把纸团　弹飞物体能够对外做功运动的小球形变的橡皮筋高举的铁块具有能量一、能量1、物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。备注：说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,而是说它一定具有做功的本领(能力)2、一个物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大3、能量的单位:焦(J)9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧

2、的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本下列物体具有能量吗？试将其分类，说出分类依据。运动弹性形变被举高势能1．动能：物体由于运动而具有的能。2．势能重力势能：物体由于被举高而具有的能量弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量2．高挂在枝头的苹果1．疾驰的汽车5．拉开的弓3．拉伸变形的皮筋6．流动的水4．高举的重锤大家都来说一说，看谁说的最准确二、探究:动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：要有依据哟…你要采用的实验方法是；你比较动

3、能大小的标准是；你的探究步骤是。设计实验方案：实验1：探究动能与速度的关系控制变量木块被推动的距离1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？观察哪次物体B被撞得远？钢球所在高度盒子被推动的距离（填“远、近”）次数项目123归纳结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越_________。大2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，观察哪个钢球把物体B撞得远？实验：探究动能与质量的关系质量小的小球推动木块的距离（填“远、近”）质量大的小球推动木块的距离（填“

4、远、近”）高度相同时高度相同时归纳结论：当物体的速度相同时，质量越大，动能越________。大结论物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。练一练1、判断下列说法正确的是()。A．速度大的球一定比速度小的球动能大B．同一辆车运动速度越大动能就越大C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能大D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B2．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将，这是因为。洒水车

5、的质量变小，速度不变减小练一练3．跳伞运动员，跳离飞机仓后还没有张开降落伞，动能_______；当打开降落伞匀速下降时，动能_______增大不变用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？想想议议机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易造成交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量越大的动能越大，制动距离越大，质量小的动能小，制动距离小，要使制动距离相同，不同车型限速就不同。你要采用

6、的实验方法是；你比较重力势能大小的标准是；你的探究步骤是。1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：三、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关为什么？四．弹性势能大小与形变大小有关物体的弹性形变越大，弹性势能越大射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越

7、大，它的重力势能也越大。弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。结论练一练练习1一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。A．动能B．重力势能C．弹性势能D．动能和重力势能练习2某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。A．动能变大，重力势能变大B．动能变小，重力势能变小C．动能不变，重力势能不变D．动能变小，重力势能变大DD课堂小结动能大小与什么因素有关？重力势能大小与什么因素有关？弹性势能大小与什么因素有关？感谢各位领导和老师的指导