物理第十一章第三节动能和势能.ppt

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1、动能和势能八年级物理第十一章第３节教学目标：1.知识与技能：（1）理解能量的概念。（2）通过实例理解动能和势能的概念。2.过程与方法：通过实验探究，了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象；进一步体会控制变量法在研究物理问题中的作用。3.情感态度与价值观：进一步认识物理知识在实际生活中的作用，增强学习物理的主动性；培养学生良好的科学态度和实事求是的科学精神。养成交流合作的团队意识及人相处，合作的习惯。小鸟撞飞机.flv为什么小小的鸟儿是飞行员的噩梦呢风能吹动人和树风对人和树做了功洪水能冲

2、走阻挡它的物体洪水对阻挡物做了功车能撞坏电线杆车对电线杆做了功能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J）①流水推竹排前进风吹帆船前进②动能物体由于而具有的能量运动高山上的大石块④③重力势能物体由于受到时所具有的能量重力并处在一定的高度举高的重锤⑥⑤弹性势能弹性形变物体由于发生________而具有的能量被压弯撑杆弓被拉弯下列物体具有什么形式的能：（1）水平行驶的汽车：___________（2）正在爬坡的汽车：___________（3）山顶上的石头：

3、___________（4）山顶上滚下的石头：___________（5）天花板上的吊灯：___________（6）天花板上摇摆的吊灯：___________（7）拉长的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________动能动能和重力势能重力势能动能和重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能弹性势能学以致用动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关3……设计实验：探究一：（1）考虑“控制变量法”（2）如何将物体的动能的大小直观的

4、显示出来？进行实验：结论动能的大小与质量和速度有关，质量相同时，速度大的动能大；速度相同时，质量大的动能大.重力势能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、重力势能的大小跟物体运动的高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关3……设计实验：探究二：（1）考虑“控制变量法”（2）怎样比较的大重力势能的大小进行实验：结论重力势能的大小与质量和高度有关，质量相同时，高度越高重力势能越大；高度相同时，质量越大重力势能越大.反思、拓展物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪

5、个对物体动能的影响更大？结论：高度相等的物体，质量越大，重力势能越大质量相等的物体，高度越高，重力势能越大弹性势能与什么因素有关探究三：结论：同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，重力势能______(填“变大”或“变小”)变小变小3、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（）A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变B1、动能的多少由物体的_____和_____决定，

6、重力势能的多少由物体的____________和_________决定，弹性势能由物体的____________决定试一试你是最棒的速度质量质量被举的高度弹性形变城市街道上的最高行驶速度v（km/h）车型设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路其它道路小型客车7060大型客车、载货汽车6050从能量的角度分析：（1）为什么要对机动车限速？（2）为什么对重载车限制速度小？小鸟撞飞机.flv为什么小小的鸟儿是飞行员的噩梦呢？我学到了？小结动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和

7、质量有关与弹性形变大小有关能量再见