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时间:2020-12-26
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1、幼儿园户外自制体育器械活动总结 20xx年x月x日中午,在保教办组织下,有保教主任、大教研组长、各年级长组成的评委团,对各班的户外自制体育器械进行了检查评比活动,评比过程中我们看到了各班的有点,同时也发现了各班存在的一些共性问题,现总结如下: 优点: 1、种类多,各班老师在比赛前都做了很多准备工作,我们要求每班做五种自制器械,大部分班级都做了7种或8种的器械; 2、规格统一,特别是小三班制作的器械,由于班主任工作安排得当,对家长提的要求明确,所以家长制作的玩具,每种规格要求一样,整化一,是这次评比的一个亮点; 3、需用材料突出环保、本土性,各班制作的器械采用的都是用废旧的物
2、品制成的,如小二班用废床单和旧衣服做的袋鼠跳,大二班鞋盒做成的大脚丫,托二班旧塑料地垫制成大手掌,大三班用奶粉罐做成的踩高跷,大四班大油壶做成的挑扁担等等,充分利用身边的废旧物品做成对幼儿发展有利的玩具,充分调动了幼儿参加户外活动的积极性。 4、制作器械安全性高,本次制作过程中,老师们对幼儿体育器械必须是安全的,对孩子没有伤害的.这一点把握的非常好,纸做的大沙包、飞盘都是棉花或软布料制成的,报纸作品也很好,这些材料的选用,充分保证了器械的安全性。 当然这次评比中,我们也发现了很多存在的问题: 1、教师的创新意识不够,做的玩教具很多雷同,全园性制作的器械较多,像打门球、沙包、飞盘
3、、挑扁担等几乎是全园每个班都有,忽略了孩子的年龄特点,从而也表现出了教师的创新意识不够。 2、对孩子的年龄特点把握不够,一些该淘汰的器械没有淘汰,特别是中、大班组还在使用大沙包和飞盘,对孩子的年龄特点把握不到位,还有就是有的班的老师为了图省事,凑数量,把一些不适合本年龄段的器械留了下来。 3、重数量不重质量,老师在给家长布置活动任务时没有给家长明确的目标,也没有给家长具体的规格要求,导致大部分班级做的器械,在质量、规格上不太尽人意。 4、个别班级出现了任务没有完成的情况,在评比活动中,发现小五、小六班没有完成任务,小五、小六班是本学期新收的新班级,由于老师有个人的一些想法,加上
4、保教、年级长对其督导不到位,出现了没有完成任务的情况,经过和两个班老师谈话,他们认识到了事情的严重性,并作出了深刻的检讨。 现在全园每个班的孩子,在户外游戏时,达到人手五种或五种以上的活动器械,极大的调动了孩子参与户外活动的积极性!做的好不如用的好,在今后的户外活动组织中,老师一定会将本班制作的器械用到实处,真正让孩子受益。
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