【冀教版】四年级数学下册《分数的基本性质-》PPT课件之四.ppt

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1、分数的基本性质冀教版四年级数学下册懒洋洋：分了一块巧克力的美洋洋：分了一块巧克力的喜洋洋：分了一块巧克力的懒洋洋和美洋洋不同意村长的分法，为什么？34681216动手做一做：1、把每一张纸看做一个巧克力、用手分别平均折出4、8、16份。2、分别把其中的3、6、12份涂上颜色。3、比一比。3468121634681216…………＝＝＝通过几次对折，你有什么新的发现？34681216＝＝×2×2×2×2×4×4分数的分子，分母都乘上相同的数，分数的大小不变。请注意观察！☆按照从左往右的顺序观察分子，分母

2、！34681216＝＝分数的分子，分母都除以相同的数，分数的大小不变。请注意观察！☆按照从右往左的顺序观察分子，分母！÷2÷2÷2÷2÷4÷4怎样用一句话概括它们？1.分数的分子，分母都乘上相同的数，分数的大小不变。2.分数的分子，分母都除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。0（0除外）懒洋洋：分了一块巧克力的美洋洋：分了一块巧克力的喜洋洋：分了一块巧克力的3468121634681216如果你是村长，应该怎样说？==练一练：1.判断并说明理由。（1）分数

3、的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）×√√×2,填上合适的数。1、一个分数的分子扩大3倍，要是分数大小不变，分母应该（）。2、把一个分数的分子扩大5倍。分母缩小5倍，这个分数的值就（）。3、2／7的分母增加14，要使分数值不变，分子应该增加（）,4、5／12的分子增加2倍，要是分数的值不变，分母就(),请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与相等的：与相等的：再见