四年级语文期中试卷分析.docx

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1、四年级语文期中试卷分析　　一、试题评价　　本次四年级语文试题，较为全面地考查了四年级语文上册的重点内容，覆盖面广，包括“积累与运用”“按课文内容填空”“阅读天地”“习作乐园”四部分，既考查了学生知识的积累与运用，又考查了学生对课文内容的理解，以及阅读理解和习作表达的能力，较为充分地考查了学生综合运用语言的能力。题量中等，难度、区分度合适，围绕课本，灵活有度，符合课改精神。　　二、测试结果评价　　班级　　人数　　均分　　及格率　　不及格率　　四年级　　1　　87.36　　00%　　0　　　　学生作答情况分析　　、积累与运用　　共有5个

2、小题。“痕”字学生张创新少写两点；“掘”字两个学生多写一点。（2）的确“的”是二声，学生柳瑞超选四声出错。写成语“人声鼎沸”，两个学生出错。（4）修改病句有7个学生出错，应该是“我国是世界上人口最多的国家。”（5）“集市还没有开张，显得十分冷清。”有6个学生选了“寂静”。　　2、按课文内容填空　　学生完成较好，学生丁明哲、柳瑞超做得不太好，有些字不会写。　　3、阅读天地　　课内阅读学生作答令人满意；课外阅读2小题填方位词，好多学生填成景物，没有审清题意，学生丁明哲、柳瑞超空着不填，态度很不端正。　　4、习作乐园　　写自己喜欢的动物。

3、因为写过，是课本中的习作，学生完成的较好，语句通顺，能写出小动物的特点，表达喜爱之情。　　三、采取措施　　1、教学中加强语文基础知识的训练，特别是学困生更要进一步关照。　　　2、平时多进行字词句的训练。课文重点内容要重点指导与背诵。　　3、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。　　4、、加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。　　5、、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。　　6、提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生爱上阅读，从读中提高语文综合素养。