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时间:2020-12-25
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1、七年级道德与法治下册《青春的邀约》知识点汇总(人教版) 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 本课的主题词是成长和青春期 .伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 3.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 如何面对? 4.在追求形体、仪表等外在美的同 时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们
2、的成长提供了契机。 辩证思维 6.青春期我们的身体有哪些变化? 我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 7.如何正确对待正常的生理变化? 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 8.如何正确处理青春期的矛盾心理? 可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己; 可 以通过求助他人,学习化解烦恼的方法; 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理; 可以学习
3、自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 第2课时 成长的不仅仅是身体 .生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。 2.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。 3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 这一框都是大热。批判质疑 4.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。 5.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。 6.创造离不开实践。人世间的一切成就
4、、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 7.如何理解思维的独立? 思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 8.思维的批判性有什么表现? 表现在对事情有自己的看法; 敢于表达不同观点; 敢于对不合理的事情说“不”; 敢于向权威挑战。 9.思维的批判性有什么作用? 有助于我们发现问题、提出问题,并从不 同角度思考问题,探索解决方案; 能调动我们的经验; 激发我们新的学习动机;
5、促使我们解决问题,改进现状。 0.如何进行批判? 要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议 的能力; 要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 1.社会实践有什么意义? 社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
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