探究新时期高校学生工作发展趋势

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1、探究新时期高校学生工作发展趋势  摘要:本文主要针对新时期高校学生的特点、学生工作所面临的各种挑战,探析新时期高校学生工作的发展趋势,倡导发展型学生工作模式。关键词:高校;学生工作;发展趋势中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)52-0037-03一、新时期高校学生的主要特点目前,高校学生的主要群体为“90后”,他们作为改革开放成果的完全受益者,信息化时代的体验者与实践者,“中国梦”建设的最初经历者与建设者,已被社会深深地打上了时代烙印,并且也在逐渐形成与前人所不同的价值观、人生观、

2、世界观、行为方式等。1.自我意识强,更加关注自我的发展。新时期的大学生大部分都是独生子女,在家里备受宠爱,自我意识强,而自我发展是当代大学生最关注的主题之一。当计划经济体制转变为市场经济体制时,就改变了资源的配给方式,也充分调动了个人的竞争意识和主体意识。为了在大学这个小社会中脱颖而出,每个学生都非常关注自我的成长,往往是将自我最好的一面想方设法地充分展现在大家面前。9探究新时期高校学生工作发展趋势  摘要:本文主要针对新时期高校学生的特点、学生工作所面临的各种挑战,探析新时期高校学生工作的发展趋势,倡导发展型学生工作

3、模式。关键词:高校;学生工作;发展趋势中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)52-0037-03一、新时期高校学生的主要特点目前,高校学生的主要群体为“90后”,他们作为改革开放成果的完全受益者,信息化时代的体验者与实践者,“中国梦”建设的最初经历者与建设者,已被社会深深地打上了时代烙印,并且也在逐渐形成与前人所不同的价值观、人生观、世界观、行为方式等。1.自我意识强,更加关注自我的发展。新时期的大学生大部分都是独生子女,在家里备受宠爱,自我意识强,而自我发展是当代大学生最关注的主题

4、之一。当计划经济体制转变为市场经济体制时,就改变了资源的配给方式,也充分调动了个人的竞争意识和主体意识。为了在大学这个小社会中脱颖而出,每个学生都非常关注自我的成长,往往是将自我最好的一面想方设法地充分展现在大家面前。92.个性张扬、叛逆。他们从一出生就开始享受改革开放带来的各种成果。他们的消费观念超前,受到社会风气的影响,他们大都有张扬的个性,很乐于在众人面前展现自我。除了正能量的影响外,一些不良的风气也会渗透,偶尔也会出现叛逆行为,追求标新立异,与众不同等。3.心态开放易于接受新鲜事物。大学处在各种社会思想和先进技

5、术传播的最前沿地带,而年轻的大学生最容易接受这些思想和技术,使得这些新鲜的事物在大学校园中传播速度最快。他们受到社会、经济、文化的多元影响,心态开放,对新鲜事物、新鲜思想易于接受也乐于接受。4.思想与价值观的多元化。在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,各种思想文化的互相激荡,处于半社会化阶段的大学生,受到社会多元价值观的影响,他们的价值取向呈现多元化和分散化趋势,而且充满了困惑、苦恼、迷惘。他们对自己坚持的事物很有主见,难以接受传统的思想教育业用普通的道理说服他们。5.生活自理能力差,心理脆弱,耐挫力不强。他们是

6、孤独的一代孩子。虽然有家人的宠爱,但却没有兄弟姐妹。什么事情都由家人代办,虽被浓浓的亲情包围,但却难以掩饰内心的孤独寂寞。当他们离开家后,才发现生活原来并不是自己想象的那样。有的不懂得该如何和老师、同学们进行恰当的沟通。遇到不顺心的事,就觉得自己被世界给抛弃,没有什么耐挫力。96.有着远大的目标,憧憬着美好校园生活,但却缺乏坚强的意志力。他们是幸福的一代,可以按照自己的兴趣爱好选择今后的学习方向、目标,选择自己喜爱的大学。对自己未来的生活充满很多美好的想法,也有为这些美好想法努力奋斗的决心。当他们成为大学新生时,对着自

7、己即将要展开的大学生活充满了美好的憧憬,但是当很多现实的问题出现时,他们又开始退却,缺乏坚强的意志力实现自己的梦想。二、新时期高校学生工作的各种挑战经济的全球化发展,现代科技的日新月异,文化的多元化融合,社会政治的多极化演变,这些影响着大学生的成长环境,使得学生们的思想理念、价值取向、意识形态等都发生了很大的变化。高校学生管理模式的改革、高校的扩招、学费的上涨、就业压力等诸多因素又从不同角度、不同程度影响高校学生工作,使学生工作在新时期面临新的挑战。91.大学生的心理健康状况对学生工作的挑战。现在的大学生身处经济快速发

8、展、变革的大潮中,社会对“人才”提出了更高的要求,对“人才”也有着更大的期待,高校以培养具有良好综合素质的创新型人才为目标。面对现代社会人才的激烈竞争,很多大学生的心理还处于尚未完全成熟时期,适应能力又比较脆弱,逐渐产生了各种的心理困扰。据有关调查资料表明,20.3%的大学生都存在心理障碍,会造成一系列心理问题。目前,大学生心理健

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