新时期高校学生党建工作探究

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时间:2018-10-22

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1、新时期高校学生党建工作探究摘要:当前高校学生党建工作存在着在各项工作中的位置被削弱,内容定位低、宣传手段落后,党建工人手少,党组织整体合力不明显等问题,必须正确树立党建工作与深化高校改革发展之间的关系,把思想建设放在首位,完善大学生党员发展培养机制,建立理论学习和实践锻炼机制,创新宣传模式,充分发挥X络在党建工作中的重要作用,不断探索新的学生党建工作模式和教育培养机制。  关键词:高校学生党建存在问题对策    高校是优秀青年最为集中的地方,青年大学生是社会主义事业的建设者和接班人,加强和改进高校学生党建工作,在青年大学生中大力发展党员,是高校党建工作的一

2、项重要政治任务,它对壮大党的队伍,加强党的建设,促进党的事业的蓬勃发展,具有十分重要的意义。怎么样在新的形势下,结合当代大学生思维加强和改进高校大学生的党建工作,是当前高校思想教育工面临的一个新课题。  一、当前高校学生党建工作面临新的问题  1.激烈的竞争削弱了学生党建工作在高校各项工作中的位置。  随着高等教育事业的飞速发展,我国高等学校间的竞争也开始变得日益激化,这就迫使各高校不得不直面当前的竞争形式,通过各种措施、手段,去实现学校的发展。当前多数高校的注意力主要集中在上层次、上规模、拓展办学路子(如扩招、申硕博点等)上,集中在创特色建品牌工作上,集

3、中在迎接评估检查等事务上,与创建以共产主义远大理想为政治导向的一流大学的目标还有一定差距,客观上影响了学生党建工作在高校工作中应有的地位。  2.党建工作内容实际定位较低,宣传手段落后于时代要求。  党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。但现在高校基层党组织活动的主题主要是组织发展工作,对政治理论学习和思想交流重视程度不够,一段时期高校甚至片面把追求写入党申请书的人数、发展的数量、入党的高比率作为党建工作的成效。同时党的宣传阵地形式单一,宣传手段跟不上时代的发展,在互联X深度渗入高校学生生活的背景下,高校党建工作却还沿袭传统的

4、做法,以宣传墙报为主要阵地,以开会形式为主要手段等,已经落后于时代的步伐,满足不了广大学生的多样化的需求,也达不到很好的政治宣传效果。  3.高校党建工人手少,且往往身兼教学、管理等工作,事务繁忙,影响到对党建工作的系统思考和安排。  院系辅导员事务繁忙,教师忙上课搞科研评职称,管理者忙于各类评估,工作时间和精力容易分散,影响到党建工作的开展,所以部分党建工的紧迫感和时代感不强,在引导优秀青年学生入党的主动性方面力度不够,与敌对势力争夺意识形态领域的紧迫感不强。  4.党团组织影响力尚不明显。  学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用,但在校园的各

5、种社团活动中,学生党组织的声音较为低沉,学生党员在各种社团活动中发挥的作用和影响力不够。党支部组织生活被数量多、形式丰富、经费相对充足的团学活动弱化。  5.党员理论学习及培养方式跟不上时代,党支部活动时间难保证,民主生活会效果不理想。  随着招生规模的扩大、学分制的逐步推行及学生就业压力的增加,学生更加关注学习成绩和各种证书等更为实际的问题,同时与新颖、丰富的X络知识及丰富多彩的团学活动相比,一些高校党课学习方式死板、内容枯燥、话题沉重,学生兴趣小,受教育成效不大,在党课考试中屡屡出现学生挂科,一些学生甚至铤而走险去作弊,就充分说明了这个问题。  二、对

6、策  1.正确树立学生党建工作与深化高校改革发展之间的关系。  将党建作为当前高校工作的一个重点,抓好落实。在当前高校改革过程中,协调学生党建工作与高校发展之间的关系,创建有效的党建工作平台,使党建工作与高校建设发展改革相适应。同时强化领导负责制。建立由学校党委、院(系)党委(党总支)、党支部三级相互衔接的学生党建工作体系和责任体系。调整和充实党员教育管理工作队伍。建立一支精通马克思主义理论,掌握现代科学技术,通晓心理学、社会学、政治学等方面的知识,德才兼备的专、兼职党务工作队伍。在经费上加大投入力度,重视党建和思想政治工作硬件建设,加强理论研究,尽快实现

7、党建和思想政治工作手段的现代化。  2.把思想建设放在首位。  当前在改革开放的新时期,新情况、新问题层出不穷,国际国内各种新思潮令人眼花缭乱。而青年学生思想活跃,激情满怀,但在政治上尚不成熟,如不经常加以正确的教育和引导,就有可能出现错误的观念和行为。这就要求高校党组织必须坚持不懈地始终重视加强当代大学生党的思想建设。尤其应当着重抓好以下紧密联系的三个方面:首先,应当切实抓好大学生入党积极分子的培养和教育。除教育他们认真上好学校开设的“两课”外,还可以通过组织学马列小组、学党章小组等各种形式,较为系统地学习马列主义理论及党的基本知识。其次,应当加强对大学

8、生党员的再教育。可以分不同年龄段,在思想教育的内容上有所侧重。如对

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