义务教育美术课程标准2011年版解读ppt课件.ppt

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1、轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任9~7年级郭华总轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任目–总目标标–美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定如下。–学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法；运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活

2、；学习美术欣赏和评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任什么是基本的美术素养？基本的美术素养应该包括如下方面：§对美术的内容和现象有基本的了解；§对美术的创作方法与过程有基本的了解；§对美术在社会中的价值与作用有基本的了解。基本的美术素养不仅仅是对基本的美术知识

3、与技能的掌握，更重要的是应该具备基本的艺术态度。轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任总目标（按三个维度表述）知识与技能：学生要学习美术欣赏和评述，了解基本美术语言的表达方式和方法，努力形成基本美术素养。过程与方法：学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术实践能力。情感、态度和价值观：学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，

4、完善人格。课轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任一、课程性质程•美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶性段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。质•美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。•美术课程具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品，发展想象能力

5、、实践能力和创造能力。•美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神。•美术课程强调愉悦性。学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。轨道交通课企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任二、课程基本理念程基•面向全体学生本•激发学生学习兴趣•关注文化与生活理•注重创新精神念轨道交通课企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营

6、服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任三、课程设计思路程设•以美术学习活动方式划分学习领域，加强综合性和探究性计•根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动思•在保证基本规定性的同时，给予教师教学路更大的空间四个学习领域4个学段解“造型•表现”第一学段：1～2年级“设计•应用”第二学段：3～4年级读“欣赏•评述”第三学段：5～6年级“综合•探索”第四学段：7～9年级轨道交通课企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划

7、、实现列车运行图的重要责任四个学习领域程“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”“综合•探索”设美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创计作活动再具体分为“造型•表现”和“设计•应用”两个学习领域。“造型•表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，思大胆创造，外化自己的情感和认识。“设计•应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形成创路意，又关注活动的功能和目的。解“欣赏•评述”这一学习领域则注重通过感受、欣赏和表达等活动方式，内化知识，形成审美心理结构。读“综合•探索”学

8、习领域提供了上述美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。轨道交通企业日常运输组织的指挥中枢，担负着组织行车、提高运营服务质量、确保运输安全、完成乘客运输计划、实现列车运行图的重要责任四、课程分目标课•学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，程激发创意（过程与方法），了解美术语言及其表达方式和方法（知识与技能）；分•运用各种工具、媒材进行创作（过程与方法），表达情感与思想，改善