八年级语文上册《18中国石拱桥》教学演示课件—人教部编版.pptx

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1、18中国石拱桥学习目标1.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。2.学习常见的说明方法，结合具体语句，体会说明文语言的准确性。3.把握中国石拱桥的特点，激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。新课导入新课导入他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时，周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就

2、是中国桥梁之父——茅以升。【茅以昇】（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。走近作者字词积累弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlìzhuóyúnchènxiào（一）（1～2段）（二）（3段）（4～5段）（6～8段）（9段）（三）（10段）总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。

3、的古代状况中国石拱桥划分层次，理清脉络。整体感知本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？说明对象：中国石拱桥特点：形式优美、结构坚固、历史悠久细读感悟课文1、2段，作者是怎样说明这些特征的？⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。⑵用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。【是否坚固】“1300多年了，还保持着原来的雄姿”；“两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事”（结构坚固）【修建时间】修建于公元605年左右；修建于公元1189到1192年间。（历史悠久）说明顺序思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的

4、形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。默读4、5段，理清层次，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？①第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整；②第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉；③接着从四个方面（结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合）来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。大拱的两肩上各有两个小拱大拱由28道

5、拱圈拼成阅读“桥长256米……石拱之间有石砌桥墩”，这一部分写卢沟桥是按什么顺序？由整体到局部在课文中依次找出所写的桥名及建成时间，这是按照什么顺序说明的？旅人桥：大约建成于公元282年；赵州桥：建于公元605年左右；卢沟桥：建于公元1189到1192年间；长虹大桥：建于1961年。按照时间先后顺序说明本文运用了哪些说明方法？找出来并说说它们的作用。（1）打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，形象生动。说明方法（2）举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州

6、桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性、典型性，令人信服。（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（四）全桥结构匀称……”。分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。（4）作引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。（5）列数字。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，

7、宽9米”，给人以准确鲜明的印象。（6）作比较。如“永定河发水时……但是这座桥极少出事”，将卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥的坚固。1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）不行，“比较早”程度较轻，是与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。说明语言2.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）“不但”“而且”不能删去，删去后它们之间就变成了并列关系。不能调换顺序。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来