动能和动能定理资料.ppt

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1、动能和动能定理*理解动能的概念，会用动能的定义进行计算**掌握动能定理的内容、公式及适用条件**会用动能定理解决力学问题*感知生活中动能定理的应用，提高理论与实践相结合的能力我们知道运动的物体含有能量，它能对外做功，如运动的子弹能钻透物体(见下图)，那么功与动能之间存在什么定量关系呢？1．你是否知道，在当今世界上，每年死于车祸的人数比死于战争的人数要多得多．平时我们也会看到汽车相撞(如图所示)、车毁人亡的现象.这是因为运动的汽车具有很大的________，它对被撞的人和物会造成极大的伤害．物体由于__________________(简称能)叫

2、做动能．2．物体的动能等于物体________与物体速度大小的__________的一半．3．力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中__________，这个结论叫做________，表达式：________________.4．动能定理揭示了外力对________与________的定量关系和因果联系．动能定理既适用于________，也适用于________，既适用于________，也适用于________．答案：1.能量　运动而具有的能量2．质量　二次方乘积3．动能的变化　动能定理W＝Ek2－Ek14．物体做功　物体动能的变

3、化之间　恒力作功　变力做功　直线运动　曲线运动水平面上一物体质量为m，在与运动方向相同的恒力F作用下物体发生一段位移L，速度由增加到(如图)，力F做的功等于“”的变化。所以物理学上就把这个具有特定意义的物理量叫动能。结论：对比学习合力F做的功：重力做的功：文字叙述：重力做的功等于“mgh”的变化。(4)动能是标量，没有负值(5)动能是状态量，与物体的质量和速率有关(6)动能具有相对性．对不同的参考系，物体的速度有不同的瞬时值，也就有不同的动能．(7)动能具有瞬时性，与某一时刻或某一位置的速率相对应．特别提醒：物体速度变化(如速度的大小不变，方向

4、变化)，则物体的动能不一定变化．而动能变化，则速度一定变化．课堂练习我国在1970年发射的第一颗人造地球卫星，质量为173Kg,做匀速圆周运动的速度为7.2km/s，它的动能是多少？Ek=1/2×173×(7200)2J=4.48×109J(陕西师大附中高一检测)在水平路面上，有一辆以36km/h行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4kg的行李以相对客车5m/s的速度抛给前方座位的另一位乘客乙，则行李的动能是(　　)A．500J　　B．200J　　C．450J　　D．900J答案：C特别提醒：(1)动能定理实际上描述的是一个质点的功

5、能关系，揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化量之间的关系，即功是能量转化的量度．(2)表达式中“＝”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号，它并不意味着“功就是动能的增量”，也不意味着“功转变成了动能”，而是意味着“功引起物体动能的变化”，即物体动能的变化是通过外力做功的过程来实现的．若合外力做正功，则W合>0，Ek2－Ek1>0，Ek2>Ek1，动能增加．若合外力做负功，则W合<0，Ek2－Ek1<0，Ek2

6、，整车质量轻而著称，某型号汽车排量只有1.8L，重量为675kg，却可以经过5.9s加速到百公里时速的惊人记录．问：该跑车从静止加速到100km/h外力需对它做多少功？答案：2.6×105J(1)动能定理的表达式是一个标量方程，一般以地面为参考系．(2)所解决的动力学问题不涉及加速度和时间时，用动能定理解题方便．(3)一些短暂的变力作用或曲线运动的过程优先考虑应用动能定理解决问题．(4)动能定理涉及物理过程，灵活地选取物理过程，可以有效地简化解题．(5)应用动能定理解题的步骤．①确定研究对象，明确它的运动过程．②分析物体在运动过程中的受力情况，

7、明确各力的做功情况．③确定研究过程的始、末状态(可分段，也可选择整个过程)④根据动能定理列方程求解．（6）动能定律的适用范围：1既适用于恒力作用过程，也适用于变力作用过程。2既适用于物体做直线运动情况，也适用于物体做曲线运动情况。3既可以是针对运动中的某个具体过程，也适用于针对运动的全过程。4速度v为相对同一参考系的速度。一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提高1m，这时物体的速度是2m/s，下列说法正确的是：A、手对物体做功10JB、合外力对物体做功12JC、合外力对物体做功2JD、物体克服重力做功2J答案：C足球运动员用力踢质量为0.3k

8、g的静止足球，使足球以10m/s的速度飞出，假定脚踢足球时对足球的平均作用力为400N，球在水平面上运动了20m后停止，那么人对足球做的功为：A、80