资源描述：
《专四语法说课讲解.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专四语法一、时态、语态1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型。I’lltellhimwhenyouwillringagain.我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句) 比较：I’lltellhimwhenyouringagain.你再打电话时我告诉他。(状语从句)(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/upto/till+过去时间、since
2、、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。(3)bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。(4)在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。(5)在nosooner…than…,hardl
3、y/scarcely…when…句型中，主句常用过去完成时。非谓语动词易错点1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法meantodo想要(做某事)proposetodo打算(做某事)meandoing意味(做某事)proposedoing建议(做某事) forgettodo忘记(要做的事)remembertodo记得(要做某事)forgetdoing忘记(已做的事)rememberdoing记得(已做过的事)goontodo继而(做另一件事) stoptodo停下来去做另一件事 goondoing继续(做原来的事)
4、 stopdoing停止正在做的事regrettodo(对将要做的事)遗憾regretdoing(对已做过的事)后悔2.不定式的习惯用法 句型：cannothelpbutdo(Cp.Cannothelpdoing)cannotbutdo cannotchoosebutdocandonothingbutdo havenochoice/alternativebuttodo三、虚拟语气1.(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配:主句从句 (if)与现在事实相反 would/情态动词过去式+dowere(不分人称)/did与过去事实相反 would/情态动词过去
5、式+havedonehaddone与将来事实相反 would/情态动词过去式+doshoulddo/weretodo(2)区分主从句表示的不同时间概念：(3)识别事实和假设混合句：(4)省略if,条件从句倒装2.从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：(1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式： desire,advise,recommend,command,direct,order,ask,demand,request,require,insist,maintain,move,propose,prefer,urge,vot
6、e。(2)下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：advisable,desirable,insistent,preferable,urgent,appropriate,compulsory,crucial,essential,imperative,important,necessary,obligatory,possible,probable,proper,vital,advised,arranged,commanded,demanded,desired,ordered,proposed,recommended,requested,req
7、uired,suggested。3.(1)连词but,butthat,or,orelse；副词otherwise,unfortunately等表示转折假设。(2)介词短语暗含假设条件，常用的有：without,butfor,undermorefavorableconditions等。(3)intended/meant/hoped/wished/plann或was/were+不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished +不定式一般式暗示虚拟语气。如：Iintendedtohavecalledonyou,butIwas
